近日，一段視頻引起了網友的憤慨，某幼兒園老師讓小朋友排隊自扇耳光，據瞭解，被扇原因是因爲中午沒午休，經過調查，對該事件有了最新的迴應，那麼，幼兒園小朋友排隊自扇耳光是怎麼回事？下面本站小編來說說。
疑因中午沒午休，盱眙天都幼兒園小朋友被罰排隊扇自己耳光。
這段1分09秒的視頻顯示，事發時間爲11月18日下午2點43分，事發地點則是天都幼兒園，視頻中有4位小朋友列隊站着，還有兩位小朋友看似圍觀，其餘小朋友則坐在一旁。視頻中，只見一名穿着米色大衣的老師模樣的女子站在一旁，一名女童自己扇了8個耳光後，老師模樣的女子用手指着她說了幾句話後，該女童返回到旁邊坐了下來，身後的另外三個小朋友隨後紛紛上前，依次對自己扇耳光，有的七八下，有的十多下。就在列隊站着的四名小朋友自己扇完耳光回到座位上後，開着站在一旁的兩位小朋友也走上前來，站在穿大衣女子面前扇自己耳光，而起先坐在座位的一名小朋友也起身加入到自扇耳光行列中。
整個視頻中，扇自己耳光的小朋友，有的在扇幾下後便停下來，擡頭看着穿大衣的女子，似乎在問她“可以了嗎”，但簡短的停頓後，小朋友繼續開始扇自己耳光，旁邊還有其他老師模樣的女子在觀看。據發視頻的網民稱，穿米色大衣的女子是該幼兒園的陳老師，扇自己耳光的小朋友疑似當天中午沒有午休而遭這名陳老師的懲罰。
涉事的盱眙縣天都幼兒園是一家民辦幼兒園，而且是一所省優質幼兒園，盱眙當地人告訴記者，該幼兒園收費在盱眙當地屬最高那一檔。
網友評論：
爲什麼，連連被曝光，還是有前仆後繼的呢?因爲不用承擔後果，最多不幹了，過半年又可以去了!
在孩子還沒有理解什麼是自尊自愛的時候，就被所謂老師的“教育”，連同對他們幼小而無知的心靈，一起踩在腳底。
我彷彿看到了一個惡性循環，老師素質越差，家長越是不信任老師，家長越是不信任老師，就使有能力當老師的人不願去當老師，而有能力的人不願去當老師，素質差的老師就上崗了...
這個老師教育方式確實有問題!但回頭又想問，遇到不聽話的皮孩子 各位家長怎麼教育的。
事發後，盱眙教育體育局獲悉後高度重視，立即組成調查組進入校園對此事展開調查。
經查，2019年11月18日中午，盱眙縣偉嘉幼兒園(民辦)大一班老師陳麗珠在學生午休期間，因4名學生嬉戲打鬧，影響其他學生休息，在老師多次提醒後，仍然沒有午睡。老師沒有控制好自己的情緒，運用不恰當的方式，對學生進行了體罰，忽略了學生的感受，給學生心理造成了傷害。
事件發生之後，該園園長、年級主任以及該班教師已經及時向學生家長進行了道歉，該園也已對該教師作出撤銷班主任職務並扣除三個月績效工資的處理決定，家長均對事情處理結果表示滿意並承諾不再對該事進行追究。
鑑於此事造成的惡劣影響，教體局決定：
一、在教育系統內對偉嘉幼兒園進行通報批評;
二、對該園園長進行誡勉談話;
三、責令該園對聘用教師陳麗珠予以辭退。
1.事前立好規則——讓幼兒知道哪些事情可以做哪些不能，違反規則將會有什麼後果，需要承擔什麼樣的責任。
2.一次警告機會——幼兒犯錯後先給出一個嚴厲的警告，提醒他如果再犯，就給予正式的懲罰。
3.一次解釋機會——懲罰前給幼兒一個申辯解釋的機會，聽聽幼兒的內心真實的想法。
4.就事論事——懲罰時應該針對問題行爲，告訴幼兒具體是哪裏做錯了，而不是懲罰幼兒本身。
5.既往不咎——明確懲罰的開始與結束，懲罰之後不再提及，更不要因此給幼兒貼標籤。
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