在孩子讀繪本的時候，很多家長會發現，有時候孩子對某一個繪本十分鐘情，反覆看，反覆讀，那麼，這是爲什麼呢？家長應該怎麼做呢？下面本站小編就帶來介紹。
閱讀習慣不同
孩子和成人的閱讀習慣是不一樣的。
成人對於故事，不管多精彩，很多都是看一遍就夠了，因爲成人的心智足夠成熟，我們可以在讀一遍之後就能清楚瞭解故事中的精彩，並且體驗到其中的樂趣。
而孩子們對世界的閱歷有限，他們接受、分析信息的能力遠不如成年人，所以，即便同一個故事他們聽了很多遍，每一次重新翻閱，他們都會從中獲得不一樣的感受。
重複行爲背後的成就感
孩子重複閱讀一本故事書，每一次都會有新收穫，在這一次次的新收穫中，孩子會越發有成就感，這種成就感會讓孩子越來越自信和快樂。
內感官的建立
孩子思維能力和想象能力的發育離不開內感官(內聽覺、內視覺、內感覺)的作用，孩子反覆閱讀同一本故事書的過程，就是孩子逐步建立和完善內感官的過程，孩子會通過他看到的、聽到的以及自己感受到的東西構建一個故事世界，形成一個完整的畫面，這對於孩子思維能力和想象能力的發育有着很好的促進作用。
孩子認知水平和心理特點決定了，重複閱讀正是他喜歡的。所以，我們要做的就是儘量尊重和滿足寶寶的需求。
當然，如果在讀繪本的過程中，你有意每一遍講的重點不同，效果就更好了。
首先，剛開始讀的時候，你完全跟着寶寶的節奏，觀察寶寶的興趣點。你拿着書，跟寶寶一起翻，看他翻到哪一頁停下來，就給他描述那一頁上的內容。
還可以幫助寶寶把繪本內容跟生活聯繫起來，就這樣，每讀一遍，寶寶的注意範圍就會更廣一點，讀幾遍之後，寶寶就能瞭解繪本中的大多數畫面了。
接下來，你可以有意引導寶寶注意到他之前沒有發現的細節。
這一步，有點像查漏補缺，補上寶寶自己沒有發現的重要線索，還是以片斷爲主。當然了，也有可能你不需要補充，寶寶比你觀察的還仔細呢!
最後，你可以幫助寶寶把片斷串成故事。
這也是在寶寶積累了許多故事片斷的前提下，最後水到渠成的結果。
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