現代社會，競爭日益激烈，有些家長為了讓自己的孩子不輸在起跑線上，未來可以成龍成鳳，在安排孩子的學習內容時往往盲目跟風。舞蹈、鋼琴、繪畫、外語、書法……投入了很多精力和財力，但沒有真正考慮孩子的實際興趣和興趣。甚至有的父母在孩子興趣、愛好的選擇上有較強的功利心，對一些與孩子考試、升學有關的，或是感覺上高雅的，就盲目地積極支援、鼓勵，甚至是逼迫孩子去學。而對於一些孩子真正喜歡卻不符合父母標準的，就盲目制止、否定。
俗話說：“興趣是最好的老師。”興趣可使孩子的智慧得到最大限度、最持久的發揮。當孩子做自己感興趣的事情時，他往往能夠全力以赴；相反，如果父母要求孩子放棄他極感興趣的事情，做一些他不喜歡做的事情，孩子必然與父母發生衝突，難以有所成就。但生活中總有很多家長忽略了孩子的興趣愛好，強行剝奪孩子的興趣愛好，其結果必然會束縛孩子的發展。下一個案例可能正好說明了這一點。
小華從小就熱衷於研究小動物的生活習慣。初中的時候，經常因為觀察小動物而渾身是泥。父母非常生氣，認為他沒有正業，所以想辦法阻止他出去玩。父母希望他學鋼琴，以便將來中考時加分。從
開始，他總是利用父母不小心偷偷跑到附近的公園做自己喜歡的事情。有一次，他把黑蜘蛛帶回家後，父母大發雷霆，斥責他不應該把這麼髒的東西帶回家。父親踩著蜘蛛死了，母親把他積累了多年的標本百寶箱。那一刻，小華驚呆了，回到自己的房間默默地坐了下午。
從那以後，他的學習成績一落千丈，變得沉默寡言，父母為此非常發愁，甚至懷疑他是不是智力有問題。
小華的生物老師說:小華這個孩子很聰明，經常培養的話，將來一定會成為非常優秀的生物學家。”
小華生物老師的話應該引起父母們的深思。
然而，現實生活中，有很多父母都會犯像小華父母這樣的錯誤。像小華父母這樣干涉孩子的興趣，會給孩子帶來一定的危害。
一是父母對孩子興趣的過分干涉會使孩子對自己的愛好產生片面的認識，認為自己沒有眼光、沒有本事，從而否定自己對事物的判斷能力，變得沒有自信。
二是父母忽視孩子的興趣，不聽孩子的說明，不從孩子的興趣理解孩子的真正喜歡和興趣，不能滿足孩子的需的需求，孩子覺得父母不能理解，尊重他，產生反抗心理。這對孩子的成長非常不利。
我們都說:興趣是最好的老師，有興趣的孩子會學得更容易、更快樂。他們也很想做自己喜歡的事，不知道疲勞。如果不考慮孩子的興趣，強迫孩子的父母學習，孩子就會失去發揮自己才能的機會，容易讓孩子厭煩。
三是如果父母忽視孩子的興趣，強加給他們一些學習任務，就會使他們產生抗拒心理。有些孩子本來對音樂不感興趣，被家長“逼迫”著每天練琴，結果琴技總是沒有提高，於是恨鐵不成鋼的家長開始斥責甚至打罵孩子，用“你怎麼這麼笨”等詞語責罵刺激孩子，久而久之，孩子開始產生逆反心理，有的則變得自卑併產生自閉傾向。
父母對於這一點要認識明確。遺憾的是，也有不能認識到的父母。他們多不承認孩子，特別是自己的孩子有獨特的興趣和興趣。曾經發生過父母不能坐的孩子彈鋼琴，孩子必須折斷自己的手指表示抵抗。這樣無視孩子的抗議，父母像催促孩子學習自己不喜歡學習的東西，父母不尊重孩子的興趣和興趣的表現，結果可以想象。
