孩子在幼兒園會學會更多的東西, 那麼要讓孩子在上幼兒園前做好哪些必要的準備呢,孩子要去幼兒園了要會哪些技能比較好呢,本站小編就來說說吧。
1. 生活技能訓練
生活自理能力是孩子獨立最重要的技能。一般情況下3~4歲的孩子自我能動性強,可以獨立完成好多事,前提是父母不包辦。
進餐:
會獨立進餐是幼兒入園最基本的要求。這一技能包括正確使用勺子,不撒飯,不挑食,不說話,餐後會用紙巾插嘴。
穿脫衣物:
有自己穿脫衣物的經驗和動機,可以穿上輕便的衣服和不用繫帶的鞋子。有困難老師稍加幫助就可以完成。
休息:
一般幼兒園的午休時長大約兩小時半,大多數幼兒園都是12點開始,兩點半結束,父母的訓練要和幼兒園的一致。媽媽可以這樣鼓勵孩子:寶寶自己睡覺,媽媽在旁邊陪著,以後上幼兒園,老師也會像媽媽一樣陪著小朋友。
同時父母要有意識地培養孩子早睡早起的習慣,在要求孩子早睡時,父母也停止一切有聲的活動,營造睡眠的氛圍。
如廁:
觀察孩子的排便規律,養成排便的習慣。
培養孩子獨立大小便,學會擦屁屁,便後記得洗手,有便意時要及時說出來。
需要注意的是父母在培養孩子的自理能力時要秉承多鼓勵、不包辦、少強制的理念。孩子年齡小,好奇心甚於注意力,家長要抓住孩子稍縱即逝的注意力溫柔且堅定的培養孩子生活能力。
2. 加強心理建設
大多數孩子都會有上幼兒園的期待和嚮往,但因為要離開父母,獨自面對陌生的環境,就會產生焦慮心理。
發現孩子有焦慮狀況時,父母不要著急,要相信孩子會順利度過焦慮期,在心理上給予孩子積極的支援,並且想辦法,採取各種措施幫助孩子做好準備。
其一、父母在孩子入園前,要常帶孩子去幼兒園周圍散步,幫助孩子熟悉周邊環境,認識自己的幼兒園,引導孩子觀察幼兒園的設施,激發幼兒上幼兒園的衝動。
有的幼兒園還會開設早教親子班,家長儘量抽時間帶孩子參加親子課,讓孩子提前感知幼兒園的生活,對老師產生信任,滋生安全感。
或者利用幼兒園開放時間,帶孩子參觀幼兒園,在幼兒園玩耍,感受幼兒園的快樂氛圍。
其二、和孩子共讀繪本。讓孩子瞭解上幼兒園會遇到哪些情況,別人是如何積極應對的的。例如:《湯姆上幼兒園》《歐文的小毯子》《一口袋的吻》,就是講述孩子的分離焦慮、戀物癖好、媽媽採取好辦法應對的故事。當然父母為了孩子更易理解,可以進行適度的改編。
日常多給孩子灌輸:寶寶長大了,要上幼兒園了。幼兒園可以做好多快樂的事,老師會像媽媽一樣愛你。切忌用負面語言向孩子施壓。
3. 培養孩子勇敢說出自己的需要
語言能力是社會交往的基礎,孩子清楚的表達出自己的需要,更有利於老師關注孩子的情緒和動向。
告訴孩子不舒服、有便意、想喝水、需要幫助都要明確告訴老師,這一點非常重要。幼兒園小班的孩子常常出現表達不清晰,不敢說話的狀況。假如孩子想拉粑粑,又不敢說,可能弄到褲子裡,導致難堪,給孩子心中留下陰影。
為了培養孩子的語言表達能力,幫助孩子聽明白老師在說什麼,家長可以和孩子玩角色遊戲。例如,家長扮演老師,和孩子一起玩遊戲,對孩子說:請小朋友做到小椅子上,小手放腿上。拍拍腿,拍拍肩,學學小花貓……
或者家長扮演小朋友,想要喝水時,對“老師”說:老師,我要喝水。想要如廁時說:老師,我要拉粑粑。穿鞋子時說:老師,麻煩幫我係一下鞋帶。
角色遊戲是小朋友最喜歡玩的遊戲種類之一,這種方式會起到意想不到的效果。既可以幫助孩子學習說話,又可以增強親子間的良性互動,孩子也會在不知不覺中期待幼兒園的生活。