見到新事物或學得新的專業知識，孩子們通常會迫不及待地讓父母瞭解，以得到 誇獎和稱讚。權威專家覺得，父母應依據孩子的個性特徵對其開展適合的訓煉和塑造，讓孩子在持續的自身表現中發展並完善自我。
據哈爾濱市醫科大醫學心理學專家教授王麗敏詳細介紹，表現欲是因兒童自我認同的出芽而造成的，且伴隨着自我認同的提高而發展趨勢，是一種感情反映，兒童越開心，表現欲就越明顯。
社會心理學研究表明，兒童的表現欲個別差異非常大，關鍵受性情危害。活潑開朗的兒童膽子大，愛表現，內向型的孩子怯懦、不當表現。
王麗敏專家教授提示父母，對外開放向的兒童，不能任其表現欲過多發展趨勢，防止過多誇張，自然也不可以過多壓抑感；對內向型的孩子，父母應造就機遇，激起其表現欲，激勵其膽大試着表現自身的優點，讓孩子在這裏全過程中感受自身表現的快樂，提高表現欲。
表現欲是一種積極主動的心理素質，要適度維護。當孩子有這類心理狀態必須 時，就儘可能地達到，並教會孩子明白行政倫理及與人相處標準，即何時能夠 表現，何時不可以，爲將來融入社會發展打下基礎。
