沒有必要嚴格禁止你的孩子把路邊撿到的石頭、破銅爛鐵當寶物，或者把完整的東西卸下來。因爲在這個過程中，孩子們已經學會思考和識別事物，並開始自己做。相反，對什麼都沒有創造力的孩子更加擔心。這樣的孩子可能受到過度的干擾和保護，失去自由的創造力，或者成長環境單調，刺激不足，創造力無法發展。
1、改變餐廳的飲食
孩子習慣了某餐廳的飲食後，可以帶孩子去別的沒來過的地方吃。可能很難吃，也可能有意想不到的美味。
2、偶爾吃蔬菜
食物不僅在超市和蔬菜場出售。也可以和孩子一起採集。例如，彎曲的蕨類嫩芽、紅色的野生鉤子、香味的蔥、酸辣的杖、蒲公英、玫瑰、槐花……勇敢地嘗試不同的東西是創造性的本質。
3、放學後改變小路回家
散步時，父母帶着孩子，經常離開習慣的地區，向從未去過的地區前進，讓孩子感到總是在尋找新的探險。
4、傍晚散步
城市的夜晚和白天不同。偶爾和孩子晚出門，發現和白天不同的東西很多，讓孩子吃驚。你甚至可以冒險讓孩子品嚐路邊的安徽菜。你見過像狗一樣爬山的狗嗎？對叢灌木都有興趣伸鼻探索。我敢賭，他們發現的比我們多得多。學會像狗一樣散步，從腳底發現更多的東西，如冬眠蟾蜍、蛇脫、羽毛。在這個過程中，我們也能獲得更多的樂趣。
6、交通工具
如果你們一家是自行車旅行的愛好者，偶爾放棄這個習慣，帶着孩子騎自行車旅行，改變速度和高度看世界，一定會有新的收穫。
7、買份新的地圖
選擇一個陌生的地點，過去看看。和孩子一起來看看陌生地方的陌生人是如何生活的，有什麼獨特的風景，他們的菜場是什麼樣的……再確定一個目標，就是年底之前去幾個地方看望。
8、提供豐富的圖書資料
圖書中有豐富的天地，從火星上的日出到馬里亞海溝底部的管型蟲都有。讓孩子們瞭解更多不同的生活和各種奇蹟，這創造力的刺激。
9、給寶寶一盒
忘記新玩具吧！給孩子一個空箱子會讓他高興，箱子裏不要有釘子和鋒利的毛刺。奇怪的小石頭，美麗的葉子，空瓶子……孩子有自己所羅門王的寶物，不斷從平凡的東西中發現不同的特質。
10、去淋雨
穿雨衣搭配套鞋，看雨絲如何改變城市面貌。一起出去找水坑，踩得水花四濺，看看雙腳跳和單腳踢會製造出怎樣的水花。再看看水裏的倒影，倒過來的世界會有什麼奇妙。
11、去動物園
不管你對把動物關在籠子裏有什麼看法，動物園確實給孩子提供了接近野生動物的機會，讓圖書上的動物活生生出現在眼前。如果孩子對猴子的午餐和北極熊的毛有疑問的話，可以一起尋找答案。
12、製作豆芽菜頭
如果孩子對植物是怎樣成長的感興趣的話，鼓勵孩子取空雞蛋，切開上部，洗淨。在蛋殼上畫一張小花臉。在蛋殼底裏放上溼潤的棉花，然後撒幾粒綠豆，將蛋殼放在窗臺上，每天澆水，等着豆芽長出來。
13、開設小鳥餐廳
在窗臺下訂塊板子，耐心、定期地添放些餅乾屑、穀物、葡萄乾、堅果等，吸引城市裏的麻雀、鴿子、白臉雀等來“吃飯”，然後你就可以和孩子一起研究鳥兒的生活了。
14、和爸爸一起做些家務
不管是兒子還是女兒，都可以讓他們和爸爸一起把電扇拆開，擦乾淨再裝回去。雖然他們多半隻能遞個起子、捏着螺絲，但這也可以讓他們對機械有些創意。
15、學習新東東
新東西。吹口哨、打水漂、在小溪上築道小堤壩、榨橘子汁、手影遊戲、繃繩子、丟沙包……不要拘泥於性別，讓孩子知道總是有許多“新的世界”等待去征服。
