中國四大城市幼兒家庭教育情況調查研究表明，我國大城市幼兒獨立性差，對父母的依賴不會隨着年齡的增長而減少。對此專家提出，在家庭教育中應重視幼兒獨立性的培養，同時家長也應增加科學育兒觀念。
中國四大城市幼兒家庭教育情況調查研究是中國學前教育研究會家庭教育研究會的九五規劃課題，調查以隨機抽樣的方式在北京、上海、廣州、重慶四大城市選擇4464名3~7歲幼兒家長，包括家庭教育情況、家長教育觀念和行爲、家長對孩子的評價、家長對孩子的期待、幼兒個性發展現狀、家庭教育基礎和環境狀況。
調查顯示，3~6歲，4個城市的孩子自己穿衣服的比例從25%增加到45%，不想自己穿衣服的比例從3歲的21%下降到6歲的11%。從數據上看，能夠自己穿衣服的孩子隨着年齡的增長而明顯增加。但是專家認爲，幼兒在兩歲就開始有自己穿衣服的願望和能力，到3歲就可以獨立穿衣服了。從調查結果看，到了6歲，仍有相當比例的幼兒不自己穿衣服，無論是什麼因素，都不利幼兒成長。
有相當一部分顯示幼兒獨立性的指標，沒有隨幼兒年齡的變化而有明顯的差別，專家對此深表憂慮。3歲和6歲，有意見的孩子在40%左右，沒有意見的孩子在8%左右工作的時候，3~6歲的孩子在20%左右，即使自己能做，也不想得到大人的幫助，只佔全體孩子的8%，隨着孩子年齡的增長稍微下降的困難，大約一半的孩子向別人求助，幾乎不會隨着年齡的增長而變化。此外，20％左右孩子3歲的時候經常哭，到了六歲依然如此。
專家認爲，孩子在請求幫助、有主見、愛哭等幾項指標上，應該隨着年齡的增大，而逐漸顯示出自主性、獨立性增強的趨勢。調查結果顯示，家庭教育中家長對孩子承包太多，培養幼兒獨立性意識嚴重不足。
