至今爲止，兒子春天沒有上興趣班，看到周圍比我們大，比我們小的孩子上了這個班，我很着急，但是每次徵求兒子的意見，兒子都說不想上。其實冷靜下來，學習最重要的可能是對學習的熱情和興趣，春天不認爲自己在做問題，他只是覺得很開心，他喜歡。
週六，春添想在家裏玩家，假裝是雙語班的孩子。原因是是這樣。前幾天晚上，春天的添加說:老師明天帶了鉛筆盒。我們馬上去買，而且買了幾支漂亮的筆，你覺得現在就開始學寫字了嗎？第二天早上，春天帶着漂亮的鉛筆盒去幼兒園。原來，他們的雙語班是混合年齡班，老師要求大班的孩子帶鉛筆盒，春天加入中班，不需要使用。春添明白後，開始哭泣，說他也想寫字。我那天在教室門口勸兒子好久了。
這不是，本週六春天拿出喜歡的鉛筆盒，在家和母親玩假裝雙語班的孩子寫字的遊戲，邊玩邊說:明年上大班，也可以寫字。我拿着田格本，寫了幾個簡單的一、二、三、四、五、人，模仿兒子寫。看着兒子畫畫，張地畫，還是很有面子。春天一邊寫一邊說:眼睛離書的距離很遠。否則，眼睛就不好了。
春天在寫單人旁邊、雙人旁邊的時候，媽媽，爲什麼叫單人旁邊、雙人旁邊？一個人靠柱子站是一個人的旁邊，兩個人靠柱子站是兩個人的旁邊。春天問:有16個人嗎？說完自己笑了。我也笑着問:16個人那麼多，柱子靠得住嗎？春天笑得更厲害了。
更意想不到的是後面。中午我們下樓買蔬菜，春天說:媽媽，我知道60-1等於幾個。我很吃驚。因爲十個加減法沒有教過兒子，所以即使教了他，我也不能理解他四歲的年齡。我不知道等於什麼，這有點難。”“等於59。春天追加說。那60-2等於什麼？”我緊接着問。我算了算，嗯，等於58。春天又說了。那位母親問你，1+1+2+1+2等於什麼？等於……等於2，……等於7。春天的追加是對的。但是，我不知道9+6是多少我假裝有點可憐，因爲我害怕問他太多的麻煩，打擊了他的學習熱情和積極性。那還不容易呢。我告訴你14，錯了，15。哇，你怎麼知道呢？我很吃驚。
因爲我喜歡算數。
我很高興。啊，喜歡是最重要的
