年輕時曾有人問我：“如果人生可以重來，你希望能重新經歷哪一個時段？”
我不假思索地回答：“我希望能重新再過一次大學生活。
在進入大學之前，我非常清楚自己未來的定位，知道如何從學校教育中學到什麼，利用業餘時間在幾個單位實習，培養實際的能力，畢業後可以工作等待我的選擇，而不是像無頭蒼蠅一樣去求工作
我一直認爲這是上天厚待於我賜予我的“本事”。直到我自己成爲母親，我才完全意識到我今天有一點不同的成果，不被視爲平凡的材料，完全依賴於我父母的很多無爲是有治的教育。
父母對我的教育，也影響到我在教育自己孩子時的觀念——
藏起自己對孩子的期待，不用“模具”去打造合乎“社會標準”樣式的“哈佛、清華、北大生”，而是用愛心、細心、耐心、寬心與信心，去相信“上帝給笨鳥也準備有一些矮樹枝”，天生我才必有用，世上沒有無用的“廢料”，什麼樣的東西都能派上或大或小的用場，總能在某些方面顯現出其特有的價值。
不怕給孩子快樂的童年，就會成功的大人。
放寬心，耐心等待孩子像在深山野地長大的花和樹一樣，自然平靜地長大，變成陰影，變得五彩繽紛。
假愛的名字，爲他們施肥催長，修枝剪芽，抵抗風雨，讓他們經歷風雨，經歷寒冷和炎熱……
讓自己以最安全的傳統教育思維轉彎，放鬆應該、不允許、不允許……捆綁孩子的手的鎖，讓孩子以自己的速度找到自己的人的座標
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