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如何處理寶寶的分離焦慮症狀

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如何處理寶寶的分離焦慮症狀

馬上快17個月的寶寶進入ITC,最吸引他的一件事就是洗手搓泡泡,這也常常作爲吸引不願意進教室的寶寶注意力的一種方式。

這時需要離開一會兒的爸爸媽媽看到寶寶進入狀態便悄悄的離開了,寶寶卻對此事全然不知。

當專注工作的寶寶擡頭尋找爸爸時,看到的都是其他小朋友的爸爸媽媽,情緒就像導火線一般被點燃。哭着喊着“爸爸、爸爸、媽媽”,特別傷心。

老師怎麼做

老師試圖轉移寶寶的注意力,但維持的時間也很有限,寶寶的內心始終想着爸爸媽媽去哪兒了。

老師便安慰寶寶:“爸爸送媽媽去上班,一會兒回來。”當聽到“爸爸、媽媽”時,寶寶哭了起來。

老師試圖幫助寶寶解讀他的想法:“你想爸爸媽媽了,想要去看看是嗎?”寶寶便認同地停止了哭聲說:“是。”

寶寶的情緒漸漸平穩下來,等到爸爸回來後,寶寶立馬從加餐椅上下來跑向爸爸,高興地不得了。

老師向寶寶爸爸說明了剛纔所發生的事情,爸爸很誠懇地向寶寶道歉並說明緣由。

提前預告很重要

這是我們每次所強調的事兒,在離開之前一定不管寶貝在做什麼事情,不要擔心會打斷孩子的專注力,當每次離開時跟寶貝有個預告,爸爸媽媽要去做什麼事情,久而久之孩子很清楚你去幹嘛什麼時候回來,更容易理解,也會很平和的接受,讓寶貝感受到被尊重和安全感。希望越來越多的家長意識到預告的重要性

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