有研究發現，對於說話快的孩子長大後智商相對高一些，而寶寶到了一定年齡，父母需要有意識地去培養孩子學說話的能力，促進寶寶的語言能力發展，那麼，父母應該怎麼教寶寶學說話呢？接下來本站小編就來說一說。
丹麥哥本哈根大學的研究者發現，兒童掌握語言技能的速度有助預測他們在中年時的智商高低。
研究人員在丹麥哥本哈根的孩子中選取1000人，對他們的一生進行了追蹤調查。參試者50歲時接受了一次系統性的智商測試，研究人員將測試結果與參試者童年時期的語言技能評估結果進行比較。分析發現，能夠快速給圖片中的物體(如動物、食物等)正確命名、將其放入完整句子中並分享經驗的孩子，在中年時比同齡人的智商高。具體來說，與早期語言相關的技能影響了中年智商變異性的6.7%，社交互動能力則影響了3.1%的智商變異性。
研究人員表示，此前關於早期語言發展速度與晚年智力之間的關聯性研究，最大缺點在於追蹤時間的跨度較短，因此很難探討它們之間的終身聯繫。這項爲期50年的調查則克服了這一缺點。
寶寶發音
寶寶在6個月左右的時候，對周圍事物很敏感，當媽媽說話時寶寶會經常模仿，所以在這個階段父母要培養孩子的語言天賦。孩子在模仿父母說話時，要傾聽他所表達的意思，如：父母知道寶寶想要表達什麼，但就是說不出來，父母可以把語速放慢教寶寶怎麼說。寶寶在晚上睡覺前給寶寶講些睡前小故事，讓寶寶建立正確的語言觀念。
讀給寶寶聽
有位偉人說過這樣一段話：“生活沒有書籍，就好像沒有陽光。”所以多讀書能讓我們開闊眼界學習知識，和寶寶一起讀書不僅能增加寶寶的大腦發育，還能促進寶寶開口說話的能力。媽媽陪寶寶看些繪本、圖冊等，寶寶不識字通過看圖冊也是一種不錯的方法，結合圖冊給寶寶詳細講解裏面的內容，讓寶寶有熟悉的詞彙，理解其中的意思，激發寶寶的說話能力。
父母和孩子交流
嬰兒出生一個星期左右，能分辨出周圍發出的聲音，特別是媽媽的聲音，寶寶非常敏感。當對寶寶說話時，他雖然不懂寶媽說話的意思，但是會用微笑和肢體語言迴應你。當寶寶喜歡對你微笑時，這是一種眼神上的交流，父母千萬不要忽視，要積極和寶寶進行交流。所以寶媽應該多跟寶寶說話，比如：看到周圍的事物介紹給寶寶，常常給寶寶哼兒歌等，不僅能促進大腦發育，還能對寶寶以後說話打下良好的基礎。
當寶寶開始咿呀咿呀說話時，做父母的不應該打斷他，認真傾聽寶寶說的什麼意思，父母要儘量去理解，讓寶寶養成愛說話的習慣。父母儘可能多的創造語言氛圍，父母常用疊音詞對寶寶說話，比如：吃飯飯，睡覺覺等，對寶寶語言發育有很大幫助，時間長了寶寶自然會明白其中的意思，進而會去說這些話。因爲孩子發育的快慢，開口說話時間也是不確定了，有的孩子到3歲左右還不會開口說話，但他們能夠聽得懂父母說話的意思，這種寶寶有可能是心理上的障礙，只要突破寶寶就會妙語連珠。
禁區一：“搶話”型
寶寶指着杯子，媽媽立刻心領神會地問寶寶：“要喝水是不是?”然後寶寶贊同似地點點頭。
寶寶在語言學習的最初階段，他們難免會比較慢或者不懂得去表達自己的需求，雖然媽媽能夠對於寶寶的動作、表情能夠很快地瞭解到寶寶的需要，但是像例子中的媽媽那樣快速反應其實並不利於寶寶語言的學習。父母的過度滿足寶寶要求的方法很容易使寶寶的語言發展緩慢。若家長經常這樣搶話表達，使得寶寶說話鍛鍊的機會少了很多。
禁區二：“兒話滿嘴”型
媽媽帶着寶寶到公園去玩，想借着機會讓寶寶多接觸外面的世界，對事物有基本的認知。因此媽媽會教寶寶說：“這是花花，這是狗狗”。在家時媽媽也是說“吃飯飯了”。
寶寶剛開始說話的時候都是單音的重複，也就是兒語，一些父母認爲自己說兒化音也會讓寶寶更好接受，更容易學習，因此在跟寶寶說話時都是選擇這樣的說話方式。但其實兒語是幼兒語言發育過程中的一個階段，是語言能力低的一種表現。
而且寶寶一旦習慣了用兒語來說話，他們以後就很難擺脫這種說話方式，這時候家長便需要花上一定的時間來糾正寶寶。因此家長應該要儘量避免用兒話來和寶寶交流，要正常規範地對寶寶說話，讓寶寶學習。
禁區三：“笑話”型
寶寶剛開始學說話的時候，總是會發音不準，比如會將“吃”發音成“七”，將“獅子”說成“希子”，這些搞笑的發音確實會讓人忍俊不禁，因此媽媽有時候會學着寶寶的發音，然後和爸爸一起哈哈大笑起來。
爸爸媽媽學着寶寶的發音然後再哈哈大笑，這在寶寶看來是很難以理解的，他們不知道爸媽在笑什麼，寶寶甚至會覺得是家長在取笑他的錯誤，這樣會使得寶寶感到丟臉難堪。這樣寶寶下次就可能不敢再在家長面前說話“獻醜”了。
