隨着國家二胎政策的開放，有條件的家庭都在計劃生二胎，而大寶不同意生二胎往往讓家長們非常難做，遵從孩子的意見就必須做好引導工作，大寶不接受爸媽生二胎怎麼辦？家長應該怎麼引導？下面本站帶來介紹。
兄弟姐妹之間的關係很奇妙。明明是血肉至親，但是在利益甚至生存等問題上卻又是相互衝突、相互競爭的。
從進化心理學的角度來說，在基因傳遞的策略上，兄弟姐妹的關係是既競爭又合作的。
一方面，兄弟姐妹身上帶着和自己相同的基因，保全兄弟姐妹同時也等於是保全自己基因的繁殖力。
另一方面，在父母精力分配、家庭資源分配中，兄弟姐妹的利益又是必然衝突的。所以不管是在動物世界裏，還是在人類從古至今的歷史中，兄弟相爭手足相殘的例子並不少見，俗話說的“兄弟翻臉狠上加三分”。
所以對於家庭中的大孩來說，他會產生“關愛和資源被爭奪了”的感覺，也是有原因的。因爲就算父母把兩碗水端得再平，很多大孩仍然會心生怨恨——本來兩碗水都可以是我的!
但是，畢竟我們是人，不是隻靠體力拼殺資源的動物。家長完全可以在兄弟姐妹的競爭與合作關係中尋求到平衡點來好好引導。
如果孩子說出“誰願意多一個二胎來跟我分家產啊”這樣的話，我認爲這是家長教育中的失職，才讓孩子產生了這樣的錯覺：這個家庭只能以我個人爲中心，家裏的一切都該是我的，父母的一切只該屬於我一個人。
我相信有孩子的父母都經歷過這樣一個場景：當你拿出食物(比如糖果/蛋糕)準備全家人分享時，孩子會哭鬧“不行，這是我的!”
第一，是幫助孩子之間建立愛的氛圍。
我們常說的“兩碗水端平”，並不是要求家長去做到絕對的公平，不是一碗麥片100粒，每個人必須分50粒，也不是把媽媽劈成兩半，兩個孩子五五分。
上面也說了，一方面，如何兩個孩子還小，那家長要調整心態，要學會接納孩子的不接受。另一方面，除了在物質上做到公平，更重要的是爲孩子們建立一個充滿愛的氛圍。
你如果把兩個孩子處於對立的位置上(比如動不動就說“你是姐姐，你要讓着弟弟”“弟弟小，這次玩具先給他買”這一類的話)，給孩子營造出一種“有你沒我，有我沒你”的氛圍，那孩子之間怎麼可能不針鋒相對呢?
而你如果時常有意無意地給孩子灌輸：“這是哥哥特意留給你的蛋糕”“爸爸說要罰你，弟弟哭着不讓”，效果就不一樣了。
第二，是言傳身教。
言傳身教包括：你對孩子的愛、你對長輩的愛、你們夫妻之間的愛、你和你兄弟姐妹之間的愛。
孩子是什麼樣子的，折射出來的一定是家庭的樣子。如果孩子喜歡對人表達愛、喜歡擁抱，那他一定生活在一個充滿愛的氛圍中;如果孩子喜歡對人充滿敵意，喜歡攻擊別人、喜歡斤斤計較，那一定是家裏有人經常這麼做。
如果你和家人和睦相處，相親相愛，孩子對於家庭新成員的到來，就會覺得這是多了一個人來愛我和讓我愛;如果一個人和自己的兄弟姐妹、甚至和自己的父母、夫妻之間都是斤斤計較，孩子學會的，必然就是算計和敵意。
而且，如果你給了孩子足夠的愛，孩子有了足夠的安全感，他的這種“被爭寵”的感覺也會減少很多。現在有時候有人逗孩子：將來“媽媽有了妹妹就不要你嘍。”小小昕從來都不會往心裏去，而是會說：“怎麼可能?”
當然，現實中很多“二胎矛盾”，確實是由於兩碗水端不平導致的。
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