3-4歲的孩子大多已經進入了幼兒園，但是孩子在幼兒園裏面並不會因爲自己身處集體，而變得因爲有其他小朋友在而願意分享或者說是願意分工合作，這種情況下怎麼讓孩子願意分享呢，本站小編爲大家帶來讓孩子願意分享的方法。
3-4歲的寶寶已經在幼兒園裏形成了一種較爲固定的集體組織形式，並通過幼兒園的生活積累了一定的集體經驗。
幼兒園裏人際之間的關係，比如誰是班幹部，誰是玩遊戲時的小組長，相互協作時的各種角色如何分配等，都在共同生活的過程中慢慢固定下來，孩子逐漸發覺共同協作比競爭更有利於解決問題，於是會萌發相互間合作的意識。
孩子在2歲左右，自我意識佔主導，表現出我行我素的行爲方式，但是到了3歲以後，孩子的社會性逐漸發展起來，就不再集中關注自我的感受，開始考慮別人的想法，這是孩子成長的自然過程。
父母可以多給孩子提供社交機會，積極引導孩子的社會性發展，讓孩子在與人交流的過程中自然地形成合作的意識。
協調合作能力是人在社會立足的重要能力，父母可以在生活中爲孩子做好直觀引導。
比如：在家時父母可以共同做飯、打掃衛生等，讓孩子看到爸爸媽媽是如何互助協作的，也可以讓孩子參與進來，大家一起合作完成，完成得好時，還可以給予獎勵。
親子活動也是培養寶寶合作意識的好方法，選擇一些互動性高的親子游戲，與孩子一起配合完成，在潛移默化中讓孩子學會與人合作。
