教育部出臺《研究生導師指導行爲準則》，明確規定研究生導師指導行爲“十不得”：不得違規隨意拖延研究生畢業時間，不得侮辱人格，發生不正當關係，不得侵佔科研經費等，下面帶來全面介紹。
01、準則是研究生導師指導行爲的基本規範
研究生導師是研究生培養的第一責任人，肩負着爲國家培養高層次創新人才的重要使命。
長期以來，廣大研究生導師立德修身、嚴謹治學、潛心育人，爲國家發展作出了重大貢獻，但個別導師存在指導精力投入不足、質量把關不嚴、師德失範等問題。
制定導師指導行爲準則，劃定基本底線，是進一步完善導師崗位管理制度，明確導師崗位職責，建設一流研究生導師隊伍的重要舉措。
02、認真做好部署，全面貫徹落實
各地各校要結合研究生導師隊伍建設實際，紮實開展準則的學習貫徹。要做好宣傳解讀，幫助導師全面瞭解準則內容，做到全員知曉。
要完善相關制度，將準則真正貫徹落實到研究生招生培養全方位、全過程，強化崗位聘任、評獎評優、績效考覈等環節的審覈把關。
03、強化監督指導，依法處置違規行爲
各地各校要落實學校黨委書記和校長師德建設第一責任人責任、院(系)行政主要負責人和黨組織主要負責人直接領導責任，按照準則要求，依法依規建立研究生導師指導行爲違規責任認定和追究機制，強化監督問責。
對確認違反準則的相關責任人和責任單位，要按照《教育部關於高校教師師德失範行爲處理的指導意見》(教師〔2018〕17號)和本單位相關規章制度進行處理。
對違反準則的導師，培養單位要依規採取約談、限招、停招直至取消導師資格等處理措施;對情節嚴重、影響惡劣的，一經查實，要堅決清除出教師隊伍;涉嫌違法犯罪的移送司法機關處理。
對導師違反準則造成不良影響的，所在院(系)行政主要負責人和黨組織主要負責人需向學校分別作出檢討，由學校依據有關規定視情節輕重採取約談、誡勉談話、通報批評、紀律處分和組織處理等方式進行問責。
教育部將導師履行準則的情況納入學位授權點合格評估和“雙一流”監測指標體系中，對導師違反準則造成不良影響的高校，將視情覈減招生計劃、限制申請新增學位授權，情節嚴重的，將按程序取消相關學科的學位授權。
1、不得有違背黨的理論和路線方針政策、違反國家法律法規、損害黨和國家形象、背離社會主義核心價值觀的言行。
2、不得組織或參與任何有可能損害考試招生公平公正的活動。
3、不得對研究生的學業進程及面臨的學業問題疏於監督和指導。
4、不得要求研究生從事與學業、科研、社會服務無關的事務。
5、不得違規隨意拖延研究生畢業時間。
6、不得有違反學術規範、損害研究生學術科研權益等行爲。
7、不得將不符合學術規範和質量要求的學位論文提交評審和答辯。
8、不得以研究生名義虛報、冒領、挪用、侵佔科研經費或其他費用。
9、不得侮辱研究生人格。
10、不得與研究生髮生不正當關係。
以上就是全部內容。
