孩子還小什麼事情都不懂，所以往往大人在教育孩子的時候會對孩子的教育方面有所隱瞞，讓孩子對一些事情有些似懂非懂，但是在某些時候最好還是不要對孩子說這樣的話，那麼跟孩子哪些話不能說呢，本站小編跟大家講講吧。
當家裏來親朋好友時我們常會看到這樣的一幕，一些大人看到可愛的小朋友就愛逗一逗，比如拍拍孩子頭、親親臉頰或抱一抱，孩子看到這些陌生人常常會露出不情願的表情，而這時家長往往對孩子說，“乖，這是媽媽的好朋友張阿姨、李叔叔，他們是喜歡你才抱你親你的!”
可你知道嗎?僅僅這樣一句不經意的話，就可能把孩子推向“惡魔”的懷抱中。
因爲這句話，可能會讓孩子產生兩層誤解：
第一，當陌生人抱我親我時，我雖然不喜歡，但聽媽媽說，他們是喜歡我才抱我親我的，這好像是好事情，不應該拒絕他們。
第二，當媽媽的好朋友抱我、親我時，是喜歡我的表現，如果總是抱我親我，可能是特別喜歡我吧。
如果家長時常說類似的話就可能直接助長“惡魔”的囂張氣焰。比如當鄰居家的叔叔總是摸她、親她，還告訴她是喜歡她的緣故，她可能就很難分辨出這其實是赤裸裸的傷害!
也許直到有一天，小女孩就像新聞裏的樂樂一樣，在長到11~12歲時莫名其妙地懷孕了，爸媽才忽然如五雷轟頂，氣到渾身發抖，但那時不管再怎麼咬牙切齒地控訴，悲劇都已經釀成，爲時過晚了。
其實，性教育絕不只是告訴孩子背心和內褲蓋着的地方不能被人看，不能被人摸，而是要讓孩子從認知上就劃清界限，知道哪些是真的喜歡，哪些是假的“喜歡”。她才能當有人悄悄“喜歡”她時，察覺出異常，儘快告訴爸爸媽媽。
寶寶不喜歡親近人就不要強迫他，雖然他小，但他有自己的喜好意願。尤其對於陌生的叔叔阿姨，他不喜歡被抱其實是好事啊，說明孩子對陌生人有防範警惕的意識，也許隨着朋友和孩子的交流，孩子會自然而然地熟悉並喜歡上他們。
如果你強行讓孩子接受這些陌生人的擁抱或親吻，那麼接下來，潛藏在身邊的這些“惡魔”就可能總是“以喜愛爲名”而伸出他們的魔爪。
而你和孩子可能都不自知。
在回答“我從哪裏來?”這個終極問題時，我們常發現有家長喜歡眉飛色舞地編故事，告訴寶寶他是以某種神祕的方式來到這個世界上的，比如從醫院撿來的，從垃圾桶撿來的。
我們成人當然知道這是爸媽的一句玩笑話，但大家有沒有想過，聽到“撿來的”這個回答時，孩子內心其實是失落沮喪甚至自卑的，原來爸媽和自己沒有聯繫，自己只是像垃圾一樣被丟了然後又撿回來的。
等孩子再大些，明白了這個問題的真正答案時，會意識到父母在這個話題上是不可信的，這可能會讓孩子今後再遇到與性相關的問題時就不再求助父母了。
其實對於3歲的孩子，你只用告訴她“你是從媽媽肚子裏來的”或“你是媽媽生的”就可以了。
年齡大點的孩子可能會追問“怎麼生的?”，這時順產的媽媽也要用自然的態度告訴孩子，“你是從媽媽兩腿中間的一個叫陰道的地方生出來的”，如果孩子再追問“那我可以看看陰道嗎?”，你可以直接地說，“不行，這是我的隱私部位，不能給別人看，寶寶也一樣，那裏也是你的隱私部位哦，要記得不能給別人看或給別人摸”。
可能很多家長沒辦法自然說出“陰道”這個詞，但其實用科學名詞指代身體的每一部分是正視、承認、併科學認識自己身體的第一步。
有時不回答，本身就是一種回答。
很多時候家長並沒有意識到，對孩子性好奇的“不回答”本身就是一種回答。比如，當女孩問媽媽“爲什麼我沒有小雞雞”時，媽媽只是迴避或嗔怪地說，“等你長大了就知道了”或“小孩子家問這個幹什麼?”。
事後，你以爲你成功逃避了這個尷尬話題，但其實你的沉默或迴避對孩子來說已經是一種答案了，孩子會認爲與小雞雞相關的問題都不能問媽媽，或問了媽媽也不會答，如果家裏人都這樣迴避，孩子可能會認爲這類問題甚至不能和家人討論。
因此，當某一天有個叔叔忽然拿“小雞雞”給她看時，即使她心裏充滿了疑惑，也不會跟你說，而你可能根本不知道孩子身邊竟然發生過這樣的事。
細思極恐。
並且，如果孩子關於性的好奇和疑惑遲遲得不到解答，而是等稍大些了從電視、網絡彈窗或街頭小廣告甚至小說漫畫裏揣測和了解，這時一些帶色情意味的答案可能就直接給孩子帶來誤導和傷害。
所以家長首先要改變自己的刻板印象，當孩子突然問了些讓你尷尬的問題，比如“媽媽，你的胸怎麼這麼大?”“爸爸，爲什麼你的小雞雞長毛了?”你要知道，孩子只是好奇，因此你只要用平常語氣回答就可以了，比如“因爲媽媽是女孩子，女孩子長大了乳房都會變大，這樣纔可以給小寶寶餵奶。”“每個人長大了下面都會長出許多毛。”
如果不知道怎麼教的話，也可以給寶寶買一些兒童性教育繪本，陪着孩子一起看，寓教於樂效果可能會更好。比如：《爸爸媽媽，我從哪裏來》、《小雞雞的故事》、《我來保護我自己》(防性侵繪本)等。
每個爸媽都要記得，未雨綢繆，提前織好性教育的安全網從來不嫌早，孩子們面對的這個世界，有多少你能想到，不能想到，不敢相信的，真的都存在......壞人永遠不會嫌你的孩子太小!
