高考作文佔有很高分數比重，因此要儘可能的獲取分數，近日作家餘華在活動中發表演講，分享如何在中高考作文中拿高分，可以給學生和老師啓發，高考作文如何得分？下面帶來介紹。
作家餘華在活動中發表演講，分享如何在中高考作文中拿高分。他說，“在中高考時如何在作文裏寫出亮點至關重要。老師不一定能夠細讀全文，但是他們有一雙火眼金睛，專看作文裏閃亮的地方。
就是寫好導語第一句話，當然和新聞不同，作文、作家都是胡編亂造的，餘華講的是行業內一般不會開示的祕密：記住一句之前就編造好的精采的話，作文開篇提筆就寫上去!
每篇文章都有一個重點，如果寫作時發現已經遠離重點了可以拉回來，
敘述文可以用時間的方式拉回來，半年以後、幾年以後之類的。因爲歲月會改變一切，理所當然也會改變正在寫的內容。
而議論文可以用觀點的變化拉回來，換一個段落寫一句話。”
對於 餘華 ，相信很多人都不陌生，中國當代著名作家，寫出了《活者》、《許三觀賣血記》等知名作品。
大家對於餘華老師的熱議，主要是集中在作家能不能寫出高考的滿分作文?畢竟，自己寫作和高考作文是兩碼事，我們常說，一千個讀者，有一千個哈姆雷特;一個作文考題，有成千上萬種滿分寫法。
你讓作家在特定的框架中，寫作文是不是有點像讓他們戴着腳鐐跳舞，我相信，他們寫出來的高考作文會不錯，但是，在閱卷老師眼裏，就不一定拿到高分。
爲此，就有網友說：“ 用餘華老師的寫作風格，寫中高考作文，老師不會給零分嗎?
也許，餘華也意識到這個問題，在將近20分鐘的演講中，曾經在文學講座上侃侃而談的餘華老師全程念稿。
對於念稿這件事，餘華老師的解釋是“年紀大了，怕講了上句，忘了下句。”
在整個演講的過程中，餘華老師從中高考閱卷老師的閱卷特點，給大家出了寫中高考作文拿高分的5個竅門。
第一個、 中高考作文，必須要有閃亮的地方，這個要根據閱卷老師習慣來寫。(當然，對於這點，很多網友不買賬，誰知道閱卷老師有什麼習慣，要是知道，迎合閱卷老師不就好了嗎!)
第二個、 要寫出中高考的高分作文，得上輔導班。(這個也是讓網友詬病的地方，因爲這是爲某輔導機構站臺，很明顯的廣告嫌疑。)
第三個、 要準備萬能作文素材。(對於這一點，很多網友說，這不就是寫作模板嗎。)
第四個、 要有好詞好句好段，即使偏題也能得高分。(對於這點，很多網友更是搖頭。)
第五個、 就是寫作中，如何把偏題的內容拉回來。
不知道，大家看完這五點是如何感想，反正很多網友看完，網友聲音很大。
有網友直接說了，讓魯迅來教閱讀理解。
也有老師說，作爲語文老師只想說：餘華老師 大可不必這樣降維打擊啊。後面就是網友的鼓勵;“降啥維啊，他輔導高考作文未必有你講得好。”
事實也是如此，對於考場作文來說，有太多的禁錮，這就像魯迅的作品《 秋夜 》有這麼一句：“我家門前有兩棵樹，一棵是棗樹另一棵也是棗樹。”學過這篇課文的都知道，這句話的含義，但是，如果高考作文出現類似的話，會拿高分嗎?
審題
審題是作文的第一步也是關鍵一步，“作文離題”是所有考生的噩夢。扣題是得分的第一大點。
1.深入理解、準確把握題目的內在含義，由表及裏，確保立意構思的準確。有時還要具有發散性思維，引申開來。
作文命題一般都是有深層含義或是思想，才需要同學進行作文。不要看到一物是一物，深入分析命題材料後的含義。
2.注意材料、提示語的作用。材料、提示語對話題一般有兩種作用，一是闡釋、引導，二是限制作用。
有時作文題目已經明確提示“請從XX方面進行闡述”，或使用反問“對於XX你有什麼看法”。要注意審題和理解。
3. 在研究問題時，有必要學習多角度思考和辯證分析，這也將有助於在文章中體現思考的深度。
起題
複習問題後，它是起點，起點也很特別。
對於不擅長寫作或沒有靈感的學生，他們通常直接以“ discuss XX”或“ discuss XX”開頭。只要這樣的問題符合問題的含義，通常不會扣除分數，但是不會有任何額外的印象。
畢竟，評分老師每天要改變數百篇論文，他頭暈目眩，幾乎“考試疲勞”。一個好的標題可以使人們“充滿活力”並在論文中找到亮點，而高分論文通常是這樣出現的。
1。標題不應太長，或使用整句。它將顯得鬆散而混亂，沒有主題。
例如“ xx是我的愛好，我認爲這對XX有益”，“生活中有很多選擇，我之所以選擇XX是因爲XX”
2。標題必須符合標題要求。
除了堅持問題的含義外，請注意複習問題!一些構圖命題已經限制了標題的範圍，主題已經開始或構圖已被半提議，請勿自己提出新問題!
3。標題的三個字符的公式：簡潔，清晰和準確。
在標題中使用短語，有能力的學生可以嘗試短句;
的觀點應該明確，寫作中心應該清楚地傳達。避免模棱兩可，否則考官不僅會感到困惑，還會撰寫論文。時間也很麻煩;
準確地找到切入點，沒有太多的意圖，如果您不能把握範圍太廣的主題，那就是在找麻煩。
4。保守的主題：提煉材料中關鍵字的含義：“展望未來”，“放手”等。
標題中的含義是隱式還是隱式。作品的標題。這種方法操作簡便，是一種保守的問題解決方法。
但是，更好的方法是根據構成的中心思想添加後綴和後綴。例如，“展望未來，我們必須首先基於現在”，“有一種愛叫放手”……(例如，讓我記住編輯的歌詞〜)[H ]
5。新穎，新穎，漂亮的標題(“高級操作”，徵文大師專有)：
以引號，修辭等開頭標題。例如，“不要小，不要與他人交往” 仁慈”，“表演前三思”，“ XX是看不見的翅膀”，“從'心'開始”等等。
詩歌始於主題，處境都很豐富(最適合敘事，散文和其他風格)。例如：“風中有雨雲”，“心中有牆”，“青年撞到我的腰”
根據自己的能力，學生選擇保守地開始話題或 明亮地。任何問題都可以。最重要的是要恢復對問題含義的理解並仔細審查問題。審查過程是正確的，即使起點是圖片，也不容易直接失去分數。
構思
已經找到了組成的中心，然後我們必須構想組成的內容並安排商品的框架結構。概念鏈接已包含主題和思想，這是該作品必不可少的初步準備。
表達
萬事俱備，只欠東風。在複習問題並構思思想之後，如何通過言語表達思想是作品的主要內容。
1。本文的中心和主題應該突出。
議論文應清楚地解釋中心句和觀點句的上下文;敘事應該更多地在議論性句子，抒情性句子中，並重復主題。
2。表達方式應予以考慮。
的論點應該是“深層的”，即對文章的分析和解釋應該是深入的，注意逐層深入的分析，從外到內揭示本質， 角度必須很小，挖掘必須很深。
敘述應“詳細”，並應注意詳細說明的安排。在旁白中，您應該避免跟蹤記錄。您可以使用閃回，插值和其他技術來增加書寫波動。
以上就是全部內容。
