有人說，做一個好爸爸的感覺很幸福，有一個好爸爸的孩子很溫暖。也有人說，孩子飛上天空的瞬間，母親的愛給了孩子飛翔的動力，父親的愛使翅膀更加強大。
愚蠢的父親:好父親選擇自由和規則並存
第一位父親叫王建平，他是三位父親中最喜歡游泳和爬山的父親，職場每年兩次假期旅行，總是選擇山有水的地方，公司的家人和孩子們也可以隨行。
爬山、游泳都能鍛鍊意志！汪建平說。即使冬天，他也堅持每週帶着兒子游泳，兒子笨蛋早就接受了這個觀念，他總是跟着父親，上山下水，很開心。城市裏沒有山，他們踢足球，或者在草地上互相追逐，親密地玩耍。
“你爲什麼叫笨笨？經常有人爲愚蠢而抱怨。笨蛋不介意，他對自己有信心，名字是爲了取大智若愚的意思。笨蛋的英語很好。他喜歡唱英語歌，但他喜歡古詩。有一次，在旅行車上，笨蛋主動朗讀古詩，結束後笑嘻嘻地在現場發揮。我再次表演搞笑版《春曉》。唐，汪子涵，牀前明月光，李白打開窗，看見X光，牙齒掉光光。”同行的小朋友都被逗得哈哈笑，笑哈哈，爭先恐後地跟着即興創搞笑版“古詩”。這就是受歡迎的笨笨——汪子涵，有內涵又幽默的小男生。
汪建平偏愛唐詩宋詞，他不強求兒子背誦記憶，但他喜歡帶兒子一起朗誦和欣賞詩詞。晚上，父子倆經常在臥室裏朗讀角色，深深地讀故事，奇怪地讀白色，笨蛋和父親甚至覺得小學教科書很有趣。
汪建平堅持認爲遊戲纔是孩子成長的最佳營養素，他總對朋友說“天才大多是玩出來的，過早過度開發智力並非好事”。他覺得孩子們都是天資寶貴，他只擔心大人負面的東西會影響孩子。
相對於各種智能開發，汪建平更相信自然主義的教學方法，遊戲可以緊密親子關係，行親子關係，在遊戲的過程中可以發現孩子的真實一面，在遊戲的時候接觸到的各種事件也會給孩子提供觀察、發現的機會。也許是因爲這樣的理由，汪建平從來不熱衷於參加各種名目的培訓班。笨蛋總能看到父親的影子，他有點害羞，文雅友好，聰明，父親讓他感受到成長的自由和規則。
汪建平認爲每個孩子都有自己的優秀才能。讓孩子保持天賦，寧願讓美玉被雕琢得更晚一點，也不想將美玉付諸匠氣的手被過早雕琢成平庸之器。與很多早就爲孩子畫藍圖的人相比，這種說法似乎有點不負責任，或者沒有自信，顯示出對孩子本能的尊重和深刻的愛。
