幼兒心理是指1歲到6歲的孩子，開始記事的幼兒逐漸理解周圍環境的是非。在語言和自主行爲能力發展期間的幼兒比大人更需要及時的幫助和輸出。幼兒知識欲強，充滿童心，喜歡與他人交往，目的簡單，在成人的指導下，集體榮譽感和責任感逐漸增強。
幼兒心理髮育的特點
1、2-3歲的孩子天真、幼稚、純潔、活潑，有獨立的要求，喜歡幫助人，喜歡工作，可以根據成人教育遵循簡單的規則和要求。
2、3-4歲的孩子往往是先做後想。
幼兒心理的主要表現
1、感情上愉快穩定，不易生氣，沒有憂慮和壓力，睡眠穩定無夢想。
2、依賴成年人，基本上可以按照成年人的指示，穿衣服伸手吃飯張開嘴。
3、幼兒誠實，不說不符合顯示的話，做錯事也勇敢承認錯誤。
4、幼兒自尊心和自信心強，對成年人的批評和讚美有一定的感覺。
5、性格不合羣體的幼兒，主要表現爲膽小和過激行爲。幼兒過於膽小的話，應該和幼兒外出接觸外界，鍛鍊膽量，有過激行爲的幼兒可能有皮膚飢渴症，所以建議練習游泳來緩和。
6、到年齡不說話或是話多的幼兒可能出現了身體協調性偏差。
