喜歡你，橡皮泥
捏，小雞，小雞，小雞，小雞，小雞，小雞，小雞，小雞，小雞，小雞，小雞，小雞，小雞，小雞，小雞，小雞，小雞，小雞，小雞，小雞，小雞，小雞，小雞，小雞，小雞，小雞橡皮泥，千變萬化的橡膠泥，就像哈利波特的魔法石一樣，可以讓嬰兒的童年變得五彩繽紛！
優點一、強塑性和還原性
經常聽到父母的抱怨。我家的寶寶真的很皮，什麼都被他打破了，美麗的名字叫做研究，真的不能哭，家裡沒有好東西。”是的，少者幾十元多者幾百元的遙控汽車、機器人，在媽媽狠狠心買下還不到一天時間內，就被寶寶拆得慘不忍睹，大多數媽媽都會抱怨和心疼的。而橡皮泥不，它任由寶寶隨心所欲、千變萬化地折騰，到最後萬變不離其宗還是橡皮泥。
所以，爸爸媽媽有事儘管去忙，扔給寶寶一罐橡皮泥，讓寶寶的小手主動的去忙碌，讓寶寶的思維自由的去暢想，讓寶寶的小手越來越靈活。偉大的教育學家蘇霍姆林斯基說過：“手是意識的偉大培養者，是智慧的創造者。如果讓寶寶的小手更加靈活，觸覺更加敏感，寶寶就一定會更聰明、更富有創造性，思維也更加開闊。心靈巧妙地說是這個道理。
好處2，開啟想象之門
嬰兒剛開始玩橡膠泥時，只能簡單地揉圓形或粗細的長條，在大人眼裡，真的很差，很平坦。在嬰兒眼裡是獨一無二的。
有一次，我讓寶寶玩橡皮泥，寶寶三下五除二擦長條:粗，細。寶寶，這是什麼？這是胡蘿蔔！別說了，經過嬰兒的撥號，我突然意識到，剛才還沒有看到。寶寶邊說邊玩，沒想到胡蘿蔔不小心歪了！我在旁邊很遺憾，寶寶說:蟲子來吃胡蘿蔔了。看，胡蘿蔔被咬了！這時的我已經受到打擊，和寶寶一起玩橡皮泥。
在我的指導下，嬰兒按壓、擰緊的麻花、花捲完成的捲曲捲曲的蛇和蝸牛摩擦、剪下的帶魚和麵條……不僅用手鍛鍊，還延長了嬰兒的想象力，提高了自信，享受了成功的喜悅！
優點三、培養髮散思維
2~3歲的嬰兒，自我意識開始增強，什麼都說:嬰兒自己會，嬰兒自己來！橡膠泥的恢復性，父母儘量讓嬰兒自由發揮，大膽創造。必要時，為嬰兒提供牙籤、羽毛等輔助材料，使嬰兒自己動腦筋:圓圓的泥塊周圍安裝牙籤是太陽，安裝羽毛是小雞。嬰兒在成功的同時，積極創造，培養他的發散思維。
兩個原則引導孩子玩橡皮泥
父母如何引導孩子玩橡皮泥？只要掌握兩個原則。
1、愉悅的原則
興趣是嬰兒探索、學習的動力。例如，嬰兒喜歡吃肯德基，在家裡玩橡皮泥的時候，父母可以對嬰兒說吃漢堡，吃薯條。嬰兒做這些食品的時候，父母可以給嬰兒買，討價還價，吃薯條吃雞翅，吃雞翅吃豬排……嬰兒的橡皮泥在你的幫助下變化很多。
玩橡皮泥，不僅提高了寶寶的動手能力、語言能力，還豐富了寶寶的生活經驗，增進了親子之間的感情，可以說是一舉多得。
2、發展原則
在生活中，嬰兒玩橡膠泥時，所有的顏色都會一起變成五顏六色的場面。這時，父母絕對不要生氣，以為嬰兒把橡皮泥弄壞了。其實，玩橡皮泥並不是簡單的技巧訓練，而是一項發展寶寶綜合能力、全面素質的活動，是促進寶寶知識轉移能力、不斷髮展的綜合訓練。
綜上所述，父母應該說:啊這個五顏六色的是什麼？有點像……在母親的指導下，用橡膠泥做完東西后，嬰兒就他的作品給你說明。例如，剛才五顏六色的橡膠泥，嬰兒會捏花，告訴我這是五顏六色的花，紅橡膠泥和藍橡膠泥混在一起的話，嬰兒可能會捏太陽，告訴我太陽的對面被烏雲遮住了。有了實際經驗，嬰兒再次遇到這樣的事情，自己就會變得靈活，不像算盤珠那樣需要撥號。
看了以上文字，相信你已經想試試了。快給寶寶買橡皮泥吧！我希望給寶寶買的橡膠泥像哈利波特的魔法石一樣，給孩子帶來五彩繽紛的童年，帶來安心的童年。
刺蝟運蘋果
:橡膠泥、竹條或火柴棒幾個
程式:
1.讓孩子用橡膠泥揉大圓。
2.在桌子上輕輕按壓圓圈，按壓平坦的底座。
3.用手指在圓的一側捏出尖鼻。
4.將竹條切短，插入團中刺蝟的刺。
5.火柴頭可以成為蘋果，也可以用橡膠泥揉小圓插入竹棒。
太好了。讓刺蝟把蘋果帶回家吧！
