聽到很多家長的抱怨，爲什麼我這麼愛孩子，他總是和我生氣，他不知道我爲他好……孩子也同樣抱怨家長，整天嘮叨，厭倦了。因此，父母和孩子之間的交流有障礙，一方感到悲傷，另一方感到煩惱。
有個孩子說，他媽媽每天重複說快點，不然學校就遲到了早飯怎麼吃，上午的課受不了過馬路要小心，看車到學校要努力學習，不要開小差放學後先寫作業，不要急着看電視。這樣一天又一天地說，作爲孩子自然會感到厭煩，結果事情與願望不同。
我在英國考察的時候，英國的母親總是對孩子說早上好。吃早飯的時候，問孩子早飯怎麼樣，是否符合你的味道。上學的時候，對孩子說過馬路要小心，遵守交通規則。和孩子說今天想讓孩子開心。孩子放學回家的時候，第一句話是今天快樂嗎？明天想幹什麼；發現孩子進步時說你很棒；晚上睡覺前對孩子說祝你做個好夢，晚安。
爲什麼兩國母親對孩子說的話大不相同？主要原因是中國家長期望值過高，所有家長都希望孩子成龍、成鳳，上名校，有很多特長。但是，龍、鳳有多少，名校有多少，在超負荷學習下有時間發展特長？對此，很多家長沒有合理的分析，只是對孩子提出了很多過高的要求。孩子在社會、家庭的壓力下，對學習失去了興趣，他們爲監護人學習，失去了孩子本來的天真，失去了童年的喜悅。
其實，孩子們的願望很簡單，只要家長不提出過高的目標、不只盯着學習成績、少一些嘮叨和訓導、多一點理解即可。因此，父母不要過於嚴格地要求孩子，在和孩子交往的時候不要吵架，要給孩子更多的鼓勵，給孩子創造寬鬆的學習生活環境，不管是讚揚孩子還是批評孩子，都要論事，客觀對待孩子進步的時候，不要失去時機來表揚和肯定，孩子的學習成績不滿意的時候，不要說過激的話
