教寶寶使用筷子是有很多的好處的，很多家長一開始都會選擇用訓練筷來幫助寶寶學習使用筷子，訓練筷有多種類型，應選擇適合寶寶的，但也並不是所有寶寶都需要訓練筷，那麼，用訓練筷教寶寶用筷子有用嗎？下面本站小編來說說。
學習訓練筷主要有三種類型：成人筷迷你型、彈簧開合型、三指環扣型。
成人筷迷你型：爲了順應寶寶的小手指，會比成人筷短些。
彈簧開合型：類似鑷子的原理，讓寶寶肆意捏取食物。
三指環扣型：便於寶寶控制抓握筷子的高度和固定手指的位置。
在以上三種類型裏，更推薦三指環扣型筷子，因爲這類型的筷子由於中間沒有任何彈力，寶寶的手指需要主動提起才能將筷子打開，而且三個環扣可以科學地將寶寶的手指擺放在正確的位置，讓寶寶明確手指的分佈，養成正確的握筷姿勢。而且針對性地鍛鍊到寶寶4根手指的力量和協調性，設計原理會更加科學。
學習訓練筷的設計主要是爲了幫助寶寶更好地過渡成人筷，關於是否購買學習筷，要看每個寶寶的實際情況，練習筷是一個輔助工具，能幫助寶寶更快接納筷子，可能有些寶寶不大喜歡，也可以不用強制，如果要用的話，過渡一下就好，沒必要一直使用。
一、協調手部活動進化式
1、細膩複雜動作
使用筷子將食物夾取時，不僅是五根手指頭的活動，連帶腕部、膀子和肘關節皆得共同參與，才能讓整個動作更加完整，因此拿筷子實爲一種複雜且細緻的動作。
2、手部能力提升
換句話說，使用筷子還會連帶讓肩部、臂部、腕部、手掌和手指頭等三十幾個大小關節，以及五十多條的肌肉組織都練習到，孩童一日三餐拿筷子，是一種訓練腦、手力量的好機會。
二、強化視覺發展好時機
1、視能定點成長
一般在拿筷子夾取東西之前，眼睛的視覺離不開東西的定位點，換言之就是兩眼得一起注目同樣的目標，然後再將它們分別所看到的物像，再融合成一個單一但具有三度空間的完整影像。
2、肌肉調和均衡
這項過程表面看似簡單，但一定得由雙眼外肌互相的平衡協調，使視網膜黃斑中心凹處有一樣的視覺位置，和腦部皮層中樞對成像的完善融合系統，這絕對不是一時半刻就可以熟悉的動作。
3、修正斜弱視力
從以上的益處說明便能知，多運用或提早拿筷子的小朋友，能夠讓其強化視覺成長的進步，甚至對於寶寶預防斜視和弱視皆有非常大的幫助。
三、活化大腦有助智力增
1、腦眼手均使用
誠如先前所描寫的內容，拿筷子必須得依賴手部的精細動作模式以及眼睛的視覺定位，卻更難離開腦部透過神經反射的過程，對此拿筷子的動作調整與校正。
2、激發肌肉活動
由腦部皮層各區塊分工合作的狀況分析，掌握手部和眼部肌肉活動的位置，要比其他肌肉運動區域大上許多，運用肌肉使其運動時，會讓腦部細胞受到刺激，因此有助於大腦的發育。
如果寶寶能熟練使用勺子吃飯，並對使用筷子表現出興趣後，建議儘快嘗試學習使用筷子。
上了幼兒園的娃，如果幼兒園以勺子爲主，那麼在家的時候，可以儘量訓練使用筷子。
但不管何時，一切還應以孩子自身意願爲主，引導爲輔，不能強迫哦。
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