隨着社會環境的寬鬆寬容、價值觀念的多元化，孩子們有機會接觸到更多的文化現象，導致部分孩子養成暴力的性格。現在校園欺凌事件也是令家長頭疼的事，孩子受到欺負家長應該怎麼做，校園欺凌對孩子影響大嗎？
頻頻遭遇校園暴力的受害者一般來說性格有一定特點，比如較爲內向、懦弱，常常被施暴者欺辱並被威脅不許發聲。
出於懼怕，這些受害者常常忍氣吞聲，甚至慢慢開始歸順這些施暴者，進入他們的團體，成爲追隨者。由於家庭與學校的忽視，這種情況難以得到適時制止與解決，最後愈演愈烈。
由於心理受創，個體更容易表現出輕生自殺、肢體自殘、暴力攻擊以及吸毒、酗酒、性行爲錯亂等行爲。越早對學生進行校園暴力事件心理危機干預，越能保證他們的心理健康。
會造成孩子自閉，心理障礙，不喜歡說話，易爆燥，社交恐懼等等的心理疾病。嚴重的會直接造成自閉症等等。所以校園欺凌是一種危害青少年心理成長的一項重大因素。
作爲家長，看到自己的孩子受到別人欺負而感到心疼甚至憤怒，都是正常的。但是，在處理問題時，家長們務必要冷靜而理智，切不可感情用事，簡單粗暴。下面這些建議也許對家長們處理這類問題會有所幫助。
首先，我們應該弄清楚孩子是否真的受到了欺負，或者說，什麼纔是真正的＂受欺負＂。很多時候，孩子們在一起玩耍、互相打鬧，家長們往往只站在自己的角度考慮問題，總以爲只是自己的孩子受到了傷害，於是，覺得自己的孩子受到了欺負。
鎮靜自己情緒，不急於下定論看到孩子哭哭啼啼，滿臉受委屈的樣子，家長頓生疼愛之心是很自然的。但不能就此不分青紅皁白地咋咋唬唬：“誰欺負你了，我找他算賬去。”這樣，會使孩子造成“爸爸、媽媽向着我”的感覺，有時候因不明事情的真相，容易把事情搞糟。
既然孩子要融入社會，就要接受社會的現狀，所以我會鼓勵他正視困難，直接跟人家表達和爭取。當事情發生之後，我主張孩子自己的事情自己處理，大人可以指導，但是不能誘導。但是大人絕對不能置之不理，否則衝突發生之後，他總是不知如何處理的話，就容易演變成默默承受或者習慣性逃避。
這種時候寶寶最需要的是家長的的撫慰。給寶寶一個溫暖的懷抱，接納他的情緒，傾聽他的委屈，並且在寶寶平靜後，教會他如何保護自己，引導他自己處理，避免再次受到傷害，比什麼都重要。
教導孩子如何正確地面對霸凌行爲：例如教導絕對不要回擊，亦不應妥協，應表現堅決果斷的態度來面對, 離開現場或向大人求助。
做爲家長平時在仔細要注意和觀察孩子的情緒和日常情況，孩子一旦被欺負基本上會在情緒上反應出來，還要仔細注意孩子的日常表現，看看是否有反常情況。同時注意孩子的文具、課本和日常用品，一旦有所缺少，比如筆、文具、課本經常壞、丟和缺少，要特意注意，定期跟孩子聊天談天，發現有不太對的情況要多鼓勵孩子說出心事，少責罵。
改進溝通技巧。跟孩子一起分析，爲什麼會被欺負，是什麼原因導致的，自己的原因，還是對方的原因，怎麼做會更好一些。說話、辦事應該怎樣提高，怎樣改正自己的不足，定期的總結。
