培養孩子愛做家務的好習慣，有助於鍛鍊孩子的動手能力，其實，寶寶做家務並不是“浪費時間”或者“只會把寶寶小手弄髒”，更重要的是：其是培養寶寶的秩序感的好方法。寶寶不妨從自己的事情自己做開始。本站小編就來說說吧。
打掃與秩序感的相互關係
我們通常認爲打掃衛生是辛苦乏味的事情。但對於孩子來說，卻可以變成非常有意義的事情。
孩子需要安穩的環境。當孩子發覺家的東西堆放有秩序，知道東西放在哪裏，可以在哪裏找到東西，那麼孩子對環境的控制能力就會更加好。在這樣高效的環境中，寶寶的生活會更加的安穩、狀態也會更加好。反之如果是凌亂的環境，寶寶的心態也是凌亂的，很多事情對他都是不可控制的不穩定的。
家長都會對寶寶的教育：東西是從哪裏拿的，就放回到哪裏去。在蒙臺梭利的教室裏面，往往鼓勵孩子在做每一樣事情的時候，都有始有終。東西起始於哪裏，最終回到了哪裏去。這樣的環境就會非常有秩序感。
秩序感的培養，不能靠“大掃除”
所以父母讓寶寶打理房間，就是讓房間有秩序感。秩序感需要日常維護，每樣東西都有它的固定位置：衣服需要疊好，並知道放在哪裏。在使用後，還要回過頭來把他放回去。
培養物品使用後及時清理乾淨，這樣寶寶就會形成照顧自己的良好習慣，並把自己身邊的環境照顧得僅僅有條。很多事情並不是等到一團糟之後再去做整理的。
在我們很多的家庭教育裏面，當寶寶把家裏弄得一團糟了以後，家長會說：寶寶，現在終於到了不得不整理的時候，我們需要來次集中的大掃除。但生活不是大掃除，是日積月累的，日常用品的及時歸位。這樣養成的良好的秩序。不是像馬路上交通堵塞後再去交通疏導，這樣的代價太大了。而是每一件小小的事情，都需要按照規則來做。一直保持一種暢通的狀態，這樣會更好。
讓寶寶瞭解家庭保潔的內容與流程
家長需要教育孩子如何做保潔。有些衛生隱患雖然肉眼看不見，但是這些看不見的細菌、顆粒和灰塵在空氣中漂浮，幾天後傢俱上就會有一層灰，有損健康。
所以家長應該告訴寶寶如何做保潔。比如：桌面是怎麼擦的：要有抹布、用盆盛水，將抹布打溼、擰乾，擦拭桌面，抹布洗乾淨、髒水倒掉、盆、抹布歸位。
這種收拾環境的的過程，家長要引導寶寶練習。怎麼使用抹布、掃把、拖把，甚至是吸塵器。還有生活中需要去保結的內容，也可以讓寶寶去了解。桌面、內側的玻璃窗之類，只要是以安全爲前提，以培養孩子能力爲目的，就可以告訴孩子怎麼去做。
給予孩子一雙發現美的眼睛
讓寶寶懂得欣賞美也很重要。在我們生活中，任何事情變得有秩序、處於最佳位置的時候，它所呈現出來的畫面是非常優美的。包括衣服整整齊齊放在衣櫃裏面;玩具擺放整齊等。生活中有很多美的東西，只要你把他變得非常整潔、有空間方位感，以審美的眼光去看待身邊的事物，生活就會處處充滿着美感。
爲什麼我們覺得賓館的佈置很美呢?因爲它是用審美的眼光去佈置環境的。有時候家裏剛開始是美的，後來變得亂糟糟的，因爲我們沒有秩序感，所以就變得不美了。
所以在孩子的教育中，引導孩子用美去審視自己的生活，就能保持發現美的眼睛。
寶寶需要一生中都生活在美的環境中，有能力去維護一個美的環境，甚至有能力去創造一個美的環境。這樣他人生的品質就會變得更加高。
