現在的家長都希望自家的孩子是社交小達人，總是認爲孩子內向是缺點，會強迫孩子社交，那麼，要硬推着孩子去社交嗎？下面本站小編就帶來介紹。
不不不。
澳大利亞一個兒童追蹤研究顯示，如果周圍大人給予溫暖的支持，不過早地硬推這類孩子去社交，那麼童年害羞的孩子，到了青春期其實會有不錯的社交能力，也不再焦慮抑鬱。
但如果父母用一種讓小孩感到自責焦慮的方式去促使小孩社交，那麼小孩的退縮程度反而會越來越高。
內向孩子的一大特徵是，當進入一個陌生環境裏，需要花一段時間觀察其他人怎麼做怎麼說，過一陣子，纔會有信心加入。還有，如果內向孩子有一兩個朋友陪伴支持，在社交場合就會自在得多。
讓孩子花時間觀察，幫孩子找到那關鍵的一兩個朋友，比把孩子硬推出去社交要好得多。
新西蘭一項追蹤了很長時間的研究也顯示，那些3歲時的「行爲抑制」型孩子，到了青春期其實並不特別內向，基本在平均水平。
另外，還有些孩子只是更喜歡獨處。ta獨自閱讀、打遊戲，既不害怕陌生人，也不焦慮自己不受歡迎，有時候ta壓根沒有注意到「自己是不是被孤立了」。
ta不那麼需要和別人一起玩，對世界的興趣勝於對人類的興趣。這類孩子其實越大發展得越好——ta常常學業不錯，很少具有攻擊性，也不爭強好辯，這些特質讓ta自然散發出社會吸引力。
很多一流學者，幼年都性格靦腆、不善社交，後來卻能自如地在幾百人幾千人面前做學術報告。
社交技能，或者其他任何技能，在「安全、壓力小、支持性的環境」裏，進行大量練習，就能進步。
有的孩子在家裏活潑，在外面則比較內向，尤其是面對陌生的環境和人時。
面對這種性格的孩子，千萬不要強迫孩子去主動社交，更不要逼着他們非得成爲孩子中的焦點，這樣反而會讓他們更討厭社交。
對於比較內向和被動的孩子，不要強迫，給他們充分的尊重和理解，讓他們順應本心，自己掌握社交的節奏，依然能收穫屬於他們的友誼。
以上就是有關全部內容介紹，想了解更多信息請繼續關注。
