小學生是從幼兒園園到小學的一個過渡階段。需要等到神心都發育成熟上學接受能力過快。之前都是規定要滿歲纔可以。2020年有了新的調整。2020小學入學年齡調整到幾歲 6歲上學和7歲上學的區別是什麼。本站帶來相關介紹。
按照最新規定：就讀小學一年級兒童的截止出生年月由省級教育行政部門根據法律規定和實際情況統籌確定。小學入學年齡截止日將不再限於8月31日，而是如果該家庭在學校有學位，可以適當放寬入學年齡，但是必須截至入學當年12月31日之前年滿6週歲。
對於上述放寬年齡入學的兒童，需要做好公開透明的工作，另外也要防止不足齡兒童入學情況。
在我國，許多家長，包括一些從事教育管理工作和教師的家長都爭着提前讓孩子入學，一些學校甚至把給未滿6週歲的孩子提前入學作爲“靠山吃山”的內部“福利”發給老師，社會上一些家長甚至不惜採取剖腹產，讓孩子提前到8月出生，或者託關係、花錢財，東奔西忙，“曲線救國”，讓未滿六週歲的孩子提前入學，美其名曰“不讓孩子輸在起跑線上”。
但是，兒童教育專家和有經驗的小學低年級教師通常不主張這樣做。他們說， 7歲上學絕對佔優勢。現在的絕大多數孩子不像他們的父輩、祖輩小時候那麼成熟、懂事，個個嬌生慣養，除了吃飯、穿衣、說歪話、玩遊戲、看手機比他們的父輩、祖輩小時候來得時尚外，其它方面比如注意力、自理能力、動手能力、閱讀習慣、生活習慣等遠遠不如。一個班裏，五歲多或者8月份剛剛六週歲的孩子，無論在心智還是力量上遠遠落後於那些接近或已經滿了7週歲的孩子，學習起來壓力會更大，效果會相差很遠。這種情形對年紀小一點的男孩就更加明顯。
關於小學入學年齡的問題，一直都牽動着家長的神經。教育部鬆綁小學入學年齡限制，表示說可以接受將滿6週歲的兒童入學，但對於這一鬆綁究竟是利還是弊，社會上的也議論紛紛。
也有社會人士認爲， 提前入學年齡，等於減輕了工作人口對未成年人口的養育負擔，相對地提高了每個工作人口的收入，也等於爲老年人口的撫養多做了一份貢獻。
提前入學年齡，對政府來說，不僅沒有增加任何負擔，九年義務教育還是九年的經費開支，但會因延長未來工作人口的勞動時間，增加了財富，因而提高了收入。
教育部通知一出臺，就有家長解讀爲小學入學兒童出生截止日期可由原來的8月31日推遲到12月31日，這意味着最早5歲8個月的孩子便可入學。然而，小編詳閱了教育部的通知全文發現，教育部此次發出的《通知》說的是就讀小學一年級兒童的截止出生年月由省級教育行政部門根據“法律規定”和“實際情況”統籌確定，通知裏並沒說截止時間變成12月31日。推遲到12月31日的說法真的“不靠譜”，可歸爲“無中生有”。
現行國家義務教育法規定：“凡年滿六週歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受並完成義務教育;條件不具備的地區的兒童，可以推遲到七週歲。”而新學期一般都是9月1日開學，在9月1日開學前年滿6週歲的兒童，這是爲什麼一直以來全國各地普遍將小學入學年齡截止日定在8月31日的原因。
