孩子期中考試過後怎麼自查才能在期末考試中更上一層樓，怎麼讓孩子在期末考試有所突破呢，很多媽媽對孩子的學習是相當的關心，那麼期中考試結束後應該怎麼讓孩子抓緊時間呢，本站小編爲大家帶來了期中考試成績自查方式
1、分析錯誤的原因
準備好一個空白的本子，跟孩子一起瀏覽試卷上的每道題。瀏覽的重點是：不會做的>做錯的>做得不順利的>做對的，對的題目可以簡單的瀏覽，保證孩子熟悉就可以。
老師大多隻會強調錯題要重點關注，實際上孩子在考試的時候很多題雖然答對了，但過程很不順利或者憑藉運氣，那麼下一次還是不會做的。對於這一類題，家長就不能忽視。
當然，錯的和不會做的，更要重點關注，每一道題都不能放過。
2、找到對應的知識點
將錯題、難題所對應課本的知識點羅列出來，記錄到準備好的本子上，題目和知識點相對應，讓孩子弄清楚原因並加深記憶。
記錄的時候注意分類，哪些是不會做的，哪些是粗心或者不太熟練的，這有助於孩子之後的練習。
3、用同類型的題目加以練習和鞏固
找到了對應的知識點，孩子也找到了錯誤的原因，清楚瞭解題的步驟，很多爸媽以爲到這裏就大功告成了，容易就此鬆懈。
其實不然，學習是需要融會貫通的，不然考察的點稍一變化孩子就不會做了。
讓孩子對這些知識做一個由點及面、更深、更廣地複習，徹底搞清相關知識體系及相互聯繫。最後擺脫試卷，給他們出相應的題目做，真正做到舉一反三。
對知識點把握得好壞，除了努力程度之外，學習方法也至關重要。方法運用得當，不僅學習效率高，孩子也能體會到學習的樂趣，從而激發學習的積極性。
學習效率低的孩子一般分爲這兩類：一是平時做事就拖拖拉拉，考試時也不能集中精神，導致成績差;二是平時學習態度、習慣也較好，但成績經常在某一水平，難以突破。
這個方面，家長最主要的任務就是幫助孩子培養良好的學習習慣，制定合理的學習計劃，比如什麼時候學習，什麼時候玩等。
要讓孩子學會勞逸結合，學習之餘適當休息和鍛鍊，利於保持清醒敏捷的頭腦，有充足的精力。另外，玩的時候要痛快地玩，學習的時候一定要全身心地投入，手腦並用，在課堂上充分吸收。
有了好的學習方法之後，還要端正學習態度。
孩子通常會把平時的學習和考試分開來，快到考試的時候才急急忙忙複習，以爲臨時抱佛腳是解決問題的好方法。
知識都是日積月累的，“突擊記憶”只是短暫的，而且非常容易搞錯，對知識的理解也浮於表面。知其然不知其所以然，考試就容易弄混。
家長要告訴孩子，不要抱有僥倖心理，平時的穩紮穩打，面對考試才能沉着應對，波瀾不驚。
考試也有技巧，懂得利用技巧的孩子答題就會顯得輕鬆很多，而且也不容易丟不必要的分。
1、整體策略安排是否得當
不少孩子都有這樣的問題：
數學考試的時候，有一道題做不出來，就一直算啊算，到最後來不及做大題了;語文考試，前面的題目花了太多的時間，作文沒寫完，時間就到了……
這都是策略失誤!要了解孩子有沒有出現先緊後鬆或先鬆後緊的現象，時間是不是不夠，避免因爲時間安排不合理而大面積失分的情況。
2、答題規範有沒有看清楚
請把答案寫在密封線以內、請按要求填塗答題卡……諸如此類的答題規範，孩子們再熟悉不過，但有時候就是沒有嚴格按標準答題。
家長可以拿一些真題卷，平時注意規範孩子的答題習慣;把不標準答題方式記錄下來，在下面寫上標準的答題方式，加深記憶，讓他好好銘記這次“大教訓”!
3、心態是否調整好
考試跟平時學習的不同之處就在於心態的不同，其實幾乎所有類型的題目都是平時練習過的。也就是說，只要平時好好學了，考試的時候保證好的心態，一般都不會太差。
有些學生平時成績很好，但一到考試就緊張得不行，會的題目也不會做了;前面有一道題目做不出來就一直念念不忘，導致後面答題精神不集中等等。
家長要告誡孩子保持平常心，不急不慌，遇到難題就先略過，千萬別因此心煩意亂，打亂整個考試節奏。
分數本是對孩子學習情況的一個檢驗，它只是個形式和手段，並不能證明孩子真正學到了多少知識，也不能證明一個孩子的品格與才能。
考試後分析是爲了找出新問題、發現新起點、追逐新目標。只有從中找出不足並持續改進，才能讓孩子在下一階段的學習中不留遺憾!
理性對待孩子的成績，理性分析，才能幫助孩子在期末取得理想的成績。
