在孩子閱讀的過程中，如果不能理解書中的意思，情節，以及故事發展等等，那麼，這種閱讀所帶來的效果是微乎其微的，怎麼判斷孩子的閱讀效果好不好？怎麼提高孩子閱讀能力？下面本站小編就帶來介紹。
一、給家長的檢測指南
如果孩子有以下的問題，很可能是他沒有理解書的內容：
正在閱讀的時候：
1、孩子毫無表情地讀書，或者看上去不那麼專注，經常走神、發呆;
2、當孩子大聲朗讀的時候，總是磕磕絆絆，讀着讀着就不知道讀到哪裏了;
3、孩子默讀的時候，嘴會跟着動，彷彿要念出來。
閱讀之後：
4、孩子不能用自己的話總結一本書、一篇文章;
5、孩子也許能告訴你故事裏發生了什麼，但不能解釋爲什麼會這樣發展;
6、孩子無法解釋人物的想法或感受;
7、孩子無法將書裏的事件和現實生活，或者其他書裏的同類事件聯繫起來。
二、給孩子的自檢指南
我們也可以讓孩子自己檢查一下閱讀的效果，讓孩子問問自己：
1、我是不是有很多字詞讀不懂;
2、我是不是不太明白書裏講得是什麼;
3、我是不是花了很長時間纔讀懂;
4、那個人物爲什麼要這麼做?我怎麼都想不明白;
5、我不知道書中最重要的內容是什麼;
6、我無法像過電影一樣，在腦海中鉤織出故事發生的畫面;
7、我跟不上作者的節奏思考。
要提高孩子的閱讀能力，唯一的途徑就是要堅持大量的閱讀。
當然，這種大量的閱讀並不是那種低質量、低成效的閱讀，而是高質量、高成效的閱讀。
實際上，閱讀也是有方法的，如果我們能夠引導孩子正確運用好以下這幾種閱讀方法，就能更快、更高效地提高他們的閱讀能力。
第一，教孩子掌握一定的閱讀技巧，比如，對一般性讀物，要充分運用快速瀏覽方法，在閱讀量上下功夫；而對優秀和經典的讀物，則要採取精讀的方法，以此達到深刻理解的讀書目的；
第二，在孩子閱讀時，最好把所有和讀書不相關、容易引起分心的事情都暫時放下，集中全部精力去閱讀；
第三，讓孩子帶着問題去閱讀，並在閱讀完之後圍繞相關問題和孩子一起展開討論，每一次討論完之後，不僅能提高孩子的閱讀理解能力，還能再一次把孩子引入到書中。
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