去朋友家玩，碰到朋友哭了很長時間的女兒:我數了三次，哭了就把你從窗戶掉下來。少女睜開恐怖的大眼睛，站在旁邊用小手捂住嘴，想控制自己不哭，臉紅了。朋友家住六樓，這樣的恐嚇，孩子哪兒哭？我抱著孩子，對朋友說:你在哪裡教育過孩子？
我聽說過三個孩子在森林裡玩，不小心把樹枝弄斷了褲子的故事。面對褲腿上的洞和孩子害怕的樣子，三位母親以不同的態度處理了這件事。
第一位母親抬起手打了孩子一巴掌，大聲斥責，然後用繩子紮了麻袋一樣的洞，褲腿整體皺了，洞不見了，取而代之的結就像孩子嘟嘟的嘴。孩子受到嚴厲警告說:今後不能在森林裡玩。
第二位母親不打也不罵，默默地縫上那個洞，褲子上留下了針線的痕跡。
第三位母親面對孩子褲系。哪個孩子不喜歡玩？奶奶說你爸爸小時候比你淘氣。她脫下孩子的褲子，用綵線在洞裡刺繡了美麗的紅花，原來那裡有花，孩子很開心。
不難想象，三種不同的解決方案導致了不同的結果:第一位母親讓孩子感到恐懼和失望，皺紋的褲腿就像她臉上寫的憤怒，孩子必須活在她強迫的意志中，第二位母親平時得到的是順其自然的生活環境，第三位母親是優秀的教育家，她用褲子的花啟發了孩子美麗的想象，她臉上閃閃發光的笑容給了孩子更多的寬容知道生活的父母不會放棄給孩子希望的機會，寬容的笑容是孩子進取的希望。
