男孩做變性手術，想做女人；女孩做變性手術，想做男人。孩子的性別角色教育到底有沒有影響和問題呢？據一個男孩自己介紹，他從小就以為是女孩，一直有做女孩的衝動。長大後，決心通過手術完全成為女性。專家認為，在青少年的教育中，還應加強性別角色的教育，在家庭教育中也應重視這一點。平時會有意識地教育孩子性別角色嗎？
女兒不想像我一樣男性化-燕子，35歲，公司員工
父親是軍人，他不喜歡女孩子太矯正。印象中高中畢業前，我沒留過長髮，總是和男孩在球場上踢足球。中性化的我從沒覺得自己這樣有何不妥。
上了大學，感覺就不一樣了，我發現周圍的女孩子們個個會打扮，懂得撒嬌懂得發嗲，惟有我粗粗笨笨的，完全不像女生。我周圍有很多男性朋友，但他們總是把我當兄弟。女人的自我認知突然醒來，我開始渴望像其他女孩一樣長髮，蓮步搖晃。其中的變化大約過了一兩年，其間我很痛苦，有邯鄲學步的挫折感。
現在我有一個女兒，就像補償一樣，我特別重視對女兒女性意識的培養。花花綠綠的小衣服小裙子堆滿了櫃子，她跟著音樂扭腰的時候，我總是鼓勵她。我告訴她，作為一個人，她應該勇敢而堅強，但她也容忍小撒嬌。我告訴她，把自己打扮得清爽漂亮也是女孩子的能力。女兒上了小學，每個人都稱讚她是個甜蜜的女人。
從小男女雙胞胎就沒有作用——周先生，36歲，員工
兒子和女兒是雙胞胎，剛落地，全家人都很高興。雖然是一個孩子和一個女兒，但我們總是喜歡買同樣的衣服打扮。每次別人看到兩個同樣的小傢伙，他們都會忍不住圍起來看，做父母總是很自豪。
他們長大後，我們開始有意識地對他們進行性別教育。買衣服已經不是一式兩份了。我給女兒梳了小辮子，故意把兩個孩子打扮成不同的形象。洗澡的時候，我帶著女兒，兒子和父親。我告訴他們，女孩和母親一樣，男孩和父親一樣，兩個人不一樣。
等他們上幼兒園，我給他們分了房間。當然，房間的佈局也完全不同。不用我們提醒，他們自己也會提出不同的要求，再也不像小時候那樣什麼都要一樣。在學校裡也有了各自不同性別的玩伴。我覺得性別角色教育宜早不宜遲。
慎防孩子性別錯位——楊雄，46歲，上海社科院青少年研究所所長
變性這個話題已不再陌生。我們對變性的態度已經得到了理解和寬容，但了青少年性別教育的一系列思考。
現在大多數家庭只有一個孩子，這也帶來了遺憾。有了女兒還想要兒子，有了兒子也想要女兒。再生一個是不可能的，只能動動小腦筋，給男孩梳辮子穿裙子，用男孩的女孩養育或女孩的男孩養育來滿足自己的心理需求。最初很開心，時間長了會對孩子產生不良影響，給自己的性別帶來模糊的概念。性別教育看起來很簡單，但教育不當會導致性別偏差。我認為在孩子2歲時就應該有意識地讓他們認知自己的性別，幼兒園共用廁所是要堅決反對的。從小不注意性別教育，可能會引起相關的社會問題。
我有一個兒子，從小我就對兒子進行性別教育，不管是買玩具還是玩遊戲都會選擇適合男生的型別。
