近日，我國發文將加大治理未成年網路環境，近些年來，會發現有各種不雅的文化充斥著未成年的世界，那麼，對哪些不良網路環境行為加大治理？下面本站小編就來說說。
近日，教育部等六部門發文治理未成年人網路環境：
1、加大對飯圈黑界祖安文化治理力度，對涉未成年人網路社交中出現的侮辱謾罵、人身攻擊、惡意舉報等網路欺凌和暴力行為予以查處;
2、從嚴整治青少年常用工具類應用程式惡意彈窗;
3、嚴厲打擊即時通訊工具群圈、社交平臺誘導未成年人自殘自殺和教唆未成年人犯罪的資訊和行為。
對於不良網路社交行為，六部門將加大對“飯圈”、“黑界”、“祖安文化”等涉及未成年人不良網路社交行為和現象的治理力度，對涉及未成年人網路社交中出現的侮辱謾罵、人身攻擊、惡意舉報等網路欺凌和暴力行為，以及敲詐勒索、非法獲取個人隱私等違法活動予以查處。對相關QQ賬號、群組等通報相關企業，依法依規採取關閉群組、關閉賬號等處置措施。
除此之外，六部門將重點對未落實網路遊戲使用者賬號實名註冊制度、控制未成年人使用網路遊戲時段時長、規範向未成年人提供付費和打賞服務等方面要求的網路遊戲企業或平臺進行全面整治，對未經審批違法違規運營的網路遊戲予以查處，對未採取防止未成年人沉迷網路遊戲措施的予以限期整改。進一步推動網路直播和視訊平臺開發使用青少年網路防沉迷模式。完善實名實認證、功能限制、時長限定、內容稽核、演算法推薦等執行機制。
1、家長要以身作則、正確引導。
家庭是未成年人教育的第一課堂，在引導未成年人樹立積極向上的人生觀、價值觀和正確使用網路的問題上，責無旁貸。
家長要高度重視，從自身做起，注重自我提高，培養健康積極的生活習慣、娛樂方式和興趣愛好，有節制地使用網路，自覺抵制網路上低俗庸俗、奢靡拜金的不良資訊，給未成年人傳遞積極向上的正能量，提高未成年人獨立思考、辨別真偽優劣的能力。
2、學校要堅持嚴格管理和關心關懷並重。
學校是未成年人教育的重要基地，應高度重視未成年人心理健康，為未成年人提供正確的價值導向。學校和教師應教育廣大未成年人自尊自愛、珍愛生命、熱愛生活、團結友愛、拼搏奮鬥，引導未成年人樹立崇高理想;對網課學習軟體、課件嚴格把關，保護未成年人遠離色情、暴力等不良資訊。
3、社會
全社會要共同營造健康向上的文化環境。自覺抵制格調不高、導向不良的電視劇、報刊雜誌、網路直播等文化產品，自覺抵制低俗庸俗、攀比炫富、奢靡享樂、賭博暴力等不良价值觀的侵蝕，積極舉報釋出宣傳不良价值觀資訊的行為;不狂熱追星，倡導腳踏實地、熱愛生活、積極奮進的人生觀和價值觀。
4、政府
政府有關部門應嚴格把關，肅清文化市場環境。嚴格文化產品稽核把關，排查處置渲染明星偶像、校園戀情、奢靡拜金等導向不良的短視訊、自制劇、電視劇等文化產品，堅決取締格調不高、導向不良的播主、網站、公眾號等，嚴厲打擊利用網路、電視等釋出傳播不良价值觀的行為，提高文化市場格調、匡正文化市場風氣。
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