2.宝宝自身的书(在宝宝好奇心的目光里，与他自己有关的一切一直最亲近最感人至深的那一部分。)
了解的自然环境、了解的群体、了解的事情一直能带来宝宝大量的归属感和亲切感。要想让宝宝爱奏疏，和他一起制做“宝宝自身的书”是个非常好的艺术创意。书的內容能够五花八门，可是都需要与宝宝的日常生活息息相关。根据这部与众不同的书，宝宝的认知能力力、想像力、想像力、记忆能力、自学能力……许多工作能力的塑造都能够不露痕迹地结合进去，让宝宝在轻轻松松开心的游戏里面得到 大量。自然，更关键的是，在制做这本书的全过程中，爸爸妈妈能够和宝宝一起享有大量的手机游戏快乐，感受宝宝发展产生的意外惊喜，有没有什么比这更关键的呢？
数码照相机和电脑上是许多 家中都有着的电子设备，运用这二种商品，我们可以造就出许多 有趣的界面，给宝宝的人的大脑产生许多颇具撞击力的感官刺激。就算沒有照相机和电脑上，这一制做“宝宝自身的书”的手机游戏依然能够合理地开展下来，仅仅大家必须 仰仗不一样的原材料罢了。
下边是豆丁一家制做的第一本书的故事：
“我”发展的全球
有一天，家中来啦一位顾客。顾客翻阅豆丁的照片时，1岁五个月的豆丁对那本影集充满了好奇心，他一边嘟囔着“我想！我想！”一边外伸两手，一把将影集抓了回来。见到影集里自身的这些照片，豆丁激动无比，虽然他一开始并不了解那一个小孩儿便是他自己。
“豆丁，你看看！它是小豆丁刚出世，还光着小屁屁呢！它是豆丁三个月的情况下，豆丁在听歌呢……”妈妈一边翻，一边解读给豆丁听。从那一天逐渐，豆丁对这部影集就十分偏爱，隔三差五想起来，就需要妈妈用来翻阅。
见豆丁对影集如此沉迷，妈妈忽然出芽了用豆丁的照片制做一本书的想法。因此，妈妈从这些照片里挑出来一些豆丁每个年龄层有象征性的一些照片，乃至包含妈妈怀孕期拍的B超照片，怀孕期间的写真照这些。在选择好照片以后，妈妈找了一个封面图较为牢固的活页笔记本，和豆丁一起制做了他的第一本书。往往采用活页笔记本，最开始妈妈仅仅感觉那样用起來较为便捷，但是之后才发觉，那样一个小小考虑到还产生了大量的益处，由于豆丁之后隔三差五地要调节里边的网页页面，直至最终，他依照自身发展的次序，将这本书全部再次排了个遍。
“大家来做一本豆丁的书屋。你看看这张照片就是你在妈妈肚里。这是你刚出世……”妈妈把挑出的照片摆在桌面，一张张交给豆丁看。
“你要把哪张照片放到书的第一页呢？”豆丁挑了他积木游戏的那张照片放到第一页，由于那一段时间，他很巧最爱积木游戏。妈妈依照豆丁的含意，和豆丁一起用双面胶带将照片粘在笔记本电脑上，并在每一张照片下边加上一句简洁明了的说明性的语句：“看看，我能搭高楼大厦哦！我都搭了一座古城堡呢！”“自己用餐！嘴唇在吃，鼻部在吃，小脸蛋也在吃！”“我1岁生日了，见到我脸部的生日蛋糕了没有？”“我刚刚出生，还光着小屁屁呢！呀呀，过意不去！”……自然，妈妈也没忘记了要有一个小说名字，小说名字一开始叫：《我的名字叫豆丁！》。但是，读过《精灵鼠小弟》以后，豆丁就瘋狂地喜爱上这只小耗子，而且自恃为“鼠小弟”，还不容易忘记了一定要再加上“小精灵”两字。自从喜爱上“精灵鼠小弟”以后，豆丁就坚持不懈要将小说名字改成《精灵鼠小弟》，自然，妈妈也重视他的这一念头，当日就把原先的小说名字撕下，换了此外一个小说名字——《精灵鼠小弟》。
果真，豆丁对这部《精灵鼠小弟》欲罢不能，终究，在小豆丁的心中中，那但是他最开始的全球呢！
为了更好地丰富多彩这部小书的內容，妈妈运用各种各样机遇摄录了豆丁的很多摄像镜头。“哇哇哇，我很伤心！”“看，我捉到一条鱼，妈妈你吃吃！”“看着我跑多快！哼，你追赶不上我！”“咚！啊！臀部都快摔掉了！”
……
