有一句名言：人的本質是人際關係的總數。大家的孩子應當在朋友圈中長大，這針對今日的獨生子而言，至關重要。爲了更好地孩子能有自身的朋友，給家長几個方面提議。
一、協助孩子找尋小朋友。假如孩子早已交了了小朋友，家長要立即給予加強，例如對孩子說：“你擁有自身的朋友，非常好。應當互相照顧，互幫互助。”換句話說：“我特想見到你的朋友，你看看行嗎？”假如孩子都還沒朋友，則應積極主動幫孩子找尋。例如讓孩子與家周邊的小朋友一起玩，與朋友或同學們的孩子一起玩，最好同年齡、近齡的。適度與孩子探討她們交往的狀況，協助孩子作出挑選。幫孩子挑選小朋友有二點應當留意，一是可以投緣，二是可以互利共贏。孩子們的優勢在互動交流全過程中加強、發展趨勢，孩子們的缺陷在互動交流全過程中慢慢擺脫。還能夠運用雙休日日或別的節假日日，與孩子朋友的家長約好，帶孩子一起出去旅遊、休閒度假，造就孩子中間的交往機遇。這類方式很合理，家長推動孩子交朋友。除此之外，親朋好友的孩子中間更非常容易交往，有這些方面標準，應靈活運用。
二、熱烈歡迎孩子的小朋友到家中來。孩子交朋友，成年人對孩子的朋友要當自身的朋友一樣，採用歡迎的心態。當小朋友來家中時，家長應當說：“我家來朋友啦，歡迎歡迎。”並且要讓孩子用心招待一番。一旦孩子們自身玩着，學習培訓起來，家長就可以退守“二線”了。孩子們時間觀不強，要適度提示，提示的方法要留意：“時間不早了，是否承諾下一次來玩(或學習培訓)的時間，你們商量一下，好麼？”
三、給孩子交朋友以指導。孩子終究是孩子，與小朋友交往中免不了發生各式各樣的難題，應當仔細觀查，給與具體指導。孩子們中間發生摩擦或是裂縫，應當仔細觀查，給與具體指導。孩子們中間發生磨擦或是裂縫，家長應當掌握緣故，作出剖析，具體指導孩子們解決矛盾。孩子們在一起時間太長，危害了課業，應跟孩子們一起探討，讓孩子們正確認識利與弊，積極採取一定的有效措施。好多個孩子在一起，通常有一個當然產生的“首領”，搞好“首領”的工作中很重要。
四、與孩子朋友的家長積極交往，一同具體指導孩子、推動孩子。這一點很重要。孩子變成朋友，家長都是有交往的必須 ，由於家長都存着某類擔憂。家長們往來以後，對孩子是一種推動，很多實際難題就非常容易解決了。
