父親的名字:黃林甫
母親的名字:郭龍秀
孩子的名字:黃林芳
地址:湖北荊市荊區
學習了《中國孩子的成功法》，深受啓發。柯老師指出，兒童的命運在很大程度上取決於他們的教育，兒童的未來在很大程度上掌握在父母手中。這句話是絕對確實的。
我是嘮叨、數落、斥責、擔心的監護人，和孩子沒有聯繫。現在我改變了過去的教育方式，用書中提倡的八字方針指導自己，欣賞、讚揚和鼓勵孩子的每一點進步。
去過孩子學習也很認真，但成績不理想，我覺得她不小心，總是用粗暴的語言斥責她，你爲什麼這麼笨？怎麼這麼沒用，學不用心，只知道吃？討厭！我討厭！你今天怎麼辦？我希望她能提高。但是，事與願違，她不僅學習成績沒有提高，反而產生了反感情，和我的關係越來越僵硬。那時我與女兒在家裏經常發生爭吵，我自己也感到很累、很煩。
現在我認真按照《中國兒童成功法》的要求去做，和孩子的關係每天都在向好的方向發生變化。
原本孩子膽小，不敢和生人接觸，一旦考試，緊張總是生病。
利用新形象確立法，加上孩子的協助，取得了良好的效果。她可以大膽地說話，反應靈活，自信積極，健康。
我女兒從小喜歡畫畫，多次得過全國大獎，但總是不自信。這次女兒到武漢參加美術專業高考，我抓住這個機會，用強者形象設計她。在考試中，她不緊張，在現場表現得很好，反應敏捷，出現了從未見過的速度。例如，在第四場比賽結束的前半部分，她發現審查錯誤，有點慌張，但她很快就冷靜下來，迅速完成了沒有專業訓練過的畫法，按時提交了卷。
對孩子的每一點進步，我都給予表揚、欣賞和鼓勵。
在她參加省內外學校考試水平大幅度提高後，她越來越自信，尤其是在參加中央工藝美術學院考試時。在最後一場口試中，她勝利地走上了人生的第一次講臺，從被動變爲主動大膽地向老師提問，並得到老師的讚揚，這也是我想不到的變化。
她的心理素質明顯提高，敢於說話，大方，連續考試20次以上健康，我們沒有發生過擔心的事情。現在孩子的學習興趣也提高了，對數學、外語和文科都有興趣。
她準備考完美術專業後，全身心投入文化課學習。
我很高興，孩子不必再爲她擔心了！在生活中，她不僅可以大膽地與他人交往，還可以關心他人，同情老人、殘疾人，老師和同學都說黃芳簡直就是另一個人。
我運用《中國孩子成功法》，很好地解決了和孩子發生的一些衝突。
例如在這次美術專業高考期間的練習中，我給孩子提供了一個學習的榜樣，對於這個榜樣的認識我們發生了衝突，我運用“原則堅持法”堅持不退讓，教育孩子應該借鑑別人的優點提高自己，也運用了“局部退讓法”，最終我們通過互相理解達成共識。
《中國孩子成功法》還提供了幾種健康新技術，其中“微笑根本法”對孩子很有用，她一肚子痛或是牙痛，用全身微笑法，那些不舒服及疼痛的感覺就消失了，孩子整天樂呵呵的。我也像變了一個人，家人、朋友都說我身體好了，精神好了，也年輕了！
郭龍秀
