先天性自閉症是一個家庭的災難，但是在災難面前不能逃避，也無法推諉，只能是迎難而上，只能是積極尋找辦法，比如排隊訓練、配合集體活動訓練、持續性的練習，對自閉症孩子進行積極訓練，這樣就可以使得自閉症兒童獲得一定程度的康復。
自閉症是一種先天性的疾病，如果任其發展孩子只能是成爲一個重度殘疾的人。但是自閉症也並不是無藥可救，對自閉症兒童進行積極的訓練孩子各方面能力都可以得到提升，可以恢復成爲正常人。那麼，自閉症兒童訓練方法有哪些？
1、排隊訓練
練習孩子在集體中的靜態等待意識（可以用強化物等），常規（拉隊、排隊）。
2、配合集體活動訓練
從簡單並且熟練的項目培養孩子做事的主動性和持續性。例如：（做課前常規）
3、對於集體活動項目持續性的練習
要形式多樣化、語言誇張化，來不斷吸引孩子的注意力，（區域常規：推球、拋接球。）
4、目標時間的訓練
（1）、圍繞目標、泛化項目，所有項目爲目標服務，即強化了項目，又能提高孩子的能力不足。
（2）、目標任務分解練習：如果目標難度過大，將目標分解在若干小目標，從最簡單的練習，激發孩子的學習興趣。
（3）、每個項目與項目之間，用鼓勵、誘導的方式銜接起來，不給孩子自由發揮的時間。
5、培養孩子聽指令習慣的養成
孩子聽指令的前提是家長要聽指令，家長是孩子的老師，因此，一言一行都會給孩子留下印象，形成習慣，好的習慣也是時間長形成的，反之也是（比如：上、下課的習慣）。
6、感覺系統的補救性訓練
自閉症主要是來自孩子感知覺失調，這類孩子表現出來的適應集體困難，持續性差，等待意識差、情緒不穩（興奮、尖叫）對環境的感知過於敏感，外界稍有變化，自己就會有安全感缺失，因此，上課肯定不配合，解決這類孩子的問題，同步要把感知覺刺激的量跟上。解決這一問題的關鍵就是加強感知覺學習。
