家庭條件好，孩子機會就更多，這是不可否認的，原生家庭條件就是孩子人生的起跑線，但不代表是教育的起點。那麼家庭條件對孩子成才的影響有多大? 條件好的孩子更容易成才嗎?下面本站小編帶來介紹。
毋庸置疑，家庭條件對孩子成才的影響當然是巨大的。但是，到底什麼是“家庭條件”呢?
大多數人都認爲，“家庭條件”就是家庭背景和物質條件，認爲家庭背景好、物質條件好，孩子就一定能成才。但是，在我看來，“家庭條件”是一個家庭的三觀——人生觀、世界觀、價值觀，家庭的三觀決定這個家庭的“教育觀”，“教育觀”纔是對孩子成才最大的影響。正確的“教育觀”，孩子才最有可能成才。
即使是一個家庭背景和物質條件都很普通的家庭，只要具有正確的家庭三觀和“教育觀”，孩子就一定能夠成才，這樣的例子在古今中外的歷史上比比皆是，舉不勝舉。而很多家庭背景好、物質條件好的家庭，因爲錯誤的三觀特別是教育觀，導致孩子成爲廢材、紈絝子弟甚至是罪犯，這樣的例子也是舉不勝舉。
當然，最完美的“家庭條件”就是——好的家庭背景+好的物質條件+正確的家庭三觀和教育觀。
家庭條件和環境對孩子的影響可能不止成才問題，成人問題，性格問題，品質問題都有着不小的影響。先成人後成才，立德樹人。父母給予的東西可能一方面是物質，另一方面是潛移默化的，最後我們都可能活成自己父母的模樣。在成長過程中面對挫折，愛情，婚姻，家庭，親情，喜悅，生死都是我們學習的第一個模板，像改變或者跨越就需要重新塑造。
家庭條件好自然是對孩子成才更有利的，雖然孩子自己努力是必須的，但是努力不是全部，從出生就產生的落差是很難彌補的。而且出身貧窮的孩子隨着年齡增長也會逐漸意識到自己與別人的差距、只靠努力完全不足以彌補差距、跨越階級鴻溝十分困難。這會使他們逐漸認識到努力其實是一件毫無意義的事情。
家庭條件不好，從幼兒園開始，，就沒辦法報各種特長班，上好的幼兒園，就已經比別人落後了。
到了幼升小，小升初，競爭更加激烈。不是孩子競爭，主要是家長之間的競爭，沒條件就上不了好的學校，就上不了輔導班，更上不起一對一。
因爲大部分人的智力是相近的，而人能夠拉開差距的是後天的經歷，而顯然豐富的體驗往往是需要條件的，這些條件則基本來自家庭。世界以一種表象複雜卻緣由簡單的方式展現了人生的參差。
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