很多家長都會考慮把自己的孩子送到早教班去，但是早教並不是單純的送早教班這麼簡單，那麼怎麼正確給孩子正確早教呢，本站小編就來說說吧。
早教，不僅僅是行爲上的，具體的應該是包含：生理基礎、環境教育、心理基礎等
就是孩子的各個部位的發育，只有強健的體魄才能更好的完成早教。
一歲內的孩子需要的不僅僅是擁抱，還需要你不斷的觸摸他，平常對着他微笑說話，做被動操是很有必要的(寶寶被動操下次再詳細的叨一叨)。這樣會讓孩子的中樞神經發育更快，也是嬰兒最早的學習。
0-3歲的孩子是孩子神經元突觸猛漲的階段，多觸摸，多刺激有利於突觸增長。因爲到了後期是會衰減，如果基礎打好了，即使是衰減也是會比沒有刺激的多。
通俗的比如，小孩4歲開始學舞蹈就很容易壓韌帶，要是15歲才學就比較不容易，這也是一樣的道理。
3-6歲的時候要儘可能的讓孩子保留，不要過多的限制，這是鼎盛時期，應該儘量保留。也就是讓孩子多多的去體驗實踐嘗試。
等到了6歲就開始下降。到了15歲也就和大人差不多，就是基本都是定性。
社會、家庭
多讓孩子參加社會實踐、實踐生活、去模仿成年人生活，培養孩子的社會責任感。
家長更要以身作則。孩子最可能模仿的就是家長。
家庭的教育目的主要就是教育孩子最早獲得最基礎的生活技能和知識;通過家庭教育獲得對社會的最初認識;也讓孩子懂得一些基本社會規範。
這個基礎是整個早教的靈魂、念想、希望。
每個孩子都有不同階段的敏感期，作爲家長，不要去比較，做好自己的職責就是支持孩子，滿足他的敏感期。記住這些敏感期都是短暫的。
但是要是在敏感期沒有得到支持滿足也會導致孩子注意力不集中、愛啃手指甲、缺乏自信、安全感。
比如：在孩子不是特殊情況的哭鬧，請你讓他發泄，哭夠5分鐘，但是在哭的時候不要不理他，而是告訴他，寶寶，餓了，媽媽給你泡牛奶，你看，倒水了，然後奶粉......就是把你做的事情告訴他。新手媽媽肯定都是會很着急，別哭了別哭了。因爲我也是這麼過來的。不過還好我也是和老師說的差不多，經常都是告訴他媽媽在幹嘛。
這樣發泄的哭不用擔心會怎樣，他是在練習發音，爲以後說話做準備，因爲剛出生嬰兒根本不會說話，哭就是他的表達方式。
