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高考623分的腦癱少年是怎麼學習的 623分是怎麼考的

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高考623分的腦癱少年引發所有人的熱議,可想而知在成功的道路上他付出了多少的努力,疾病沒有把他摧毀,對於發育正常的大多數人而已,他的事蹟故事足夠勵志,高考623分的腦癱少年是怎麼學習的?下面本站帶來介紹。

高考623分的腦癱少年是怎麼學習的?

“腦癱少年”姚俊鵬

這位同學名叫姚俊鵬,是來自安徽蕪湖安師大附屬中學的一名理科生。

2001年,他出生在一個教師家庭,母親是數學老師,父親是計算機老師。

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這本是一個幸福又美滿的三口之家,對於兒子的到來,夫婦兩個也是樂的不行,爲他們平添了很多歡樂。

但是,隨着孩子慢慢長大,他們發現小孩與別的孩子不太一樣,特別是與同齡孩子相比,發育要遲緩不少。

當時,由於孩子是早產,他們誤以爲發育緩慢也是正常的,沒有往其他方面想。

但是,隨着孩子慢慢長大,他們發現不對勁,孩子各方面都表現出與其他孩子有點異樣。

於是,他們趕緊帶孩子去醫院檢查,結果讓他們有點崩潰,很不幸,孩子被確診爲”腦癱患兒”。

命運如此捉弄人,讓夫婦兩個的心情瞬間跌倒了谷底。

但是,他們很快就振作了起來,沒有放棄對兒子的治療,他們數年如一日每週都堅持帶着孩子去做各種康復治療。

唯一讓他們感到欣慰的是孩子雖然是“腦癱兒”,但是,智力卻沒有受到很大影響,只不過行動有點不便,比如,手腳痙攣,也非常不靈活。

所以,孩子上學,一直都是爸爸揹着去學校,幼兒園、小學、初中、高中、都留下了他們父子倆的身影。

隨着姚俊鵬慢慢長大,爸爸背起他也越來越吃力。

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懂事的姚俊鵬看在眼裏,記在心裏,他從小就發奮讀書,“感恩父母,感恩老師”是他學習的動力。

上天爲你關上一扇門的時候,又會替你打開一扇窗

雖然手腳行動不便,但是,這也讓姚俊鵬更能夠充分利用自己的大腦來思考。

同時,也鍛鍊了他的記憶力,讓他擁有了更加出色的記憶力,他更喜歡閱讀。

所以,姚俊鵬從小成績就比較優異,其實,他的天賦不光體現在學習上。

從小就受到計算機老師父親的影響,憑藉着對計算機的興趣,他在中學時,就獲得過全國信息學競賽NOIP一等獎。

就這樣,在他自己的堅持努力以及爸爸媽媽堅持不懈的付出之下,他上了高中,很快也迎來了屬於他的真正挑戰——高考。

迎戰高考,他“戰果”頗豐

由於手腳行動不便,姚俊鵬寫起字來特別費勁,不光寫起來很費勁,而且還有點“歪斜”。

這是肌肉痙攣導致的後遺症,因爲,他的手根本使不上勁。

在這種情況下,寫字最多的語文成了他最大的挑戰,在他平時的考試中,連作文都寫不完。

可能,在別人苦惱作文素材積累不夠多,作文會不會跑題的時候,他還在擔心自己作文能不能寫完。

所以,面對這種情況,他只能不斷地去練習寫字,儘可能字跡寫得清晰一點,寫得更快一點。

這樣,就不至於在高考中由於寫不完而丟失太多分數。

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功夫不負有心人,在他堅持不懈的努力下,他的2020年高考語文作文最終還是寫完了,這也是他第一次在考試中將作文寫完。

所以,在2020年高考中,他的語文成績考了111分,這對於不方便寫字的他來說,已經是一個非常非常高的成績,對於這個成績,他自己也非常滿意。

除了語文,他的其他成績分數都不低,特別是數學,他考了130分的高分。

最終,他的總分高達623分,高出湖北省一本線108分。

這個成績,完全可以選擇一所非常好的全國重點大學。

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