孩子從幼兒園進入小學之後，意味着從幼兒步入了兒童的成長階段，孩子們的心理狀態也會發生一系列變化，也算是人生起始的一個小小的轉折點。進入小學的孩子們，從被動學習到主動學習會慢慢的有所轉變。那麼小學孩子性格特點具體的都有哪幾方面呢?
小學孩子性格特點
1、求知慾強：愛學習，有各種各樣的興趣，注意力比較穩定，善於把開始的事一直做到底。
2、富於友愛感：愛和其它小朋友一起玩，玩時能友好相處，善於把自己的願望與集體相結合。
3、愛勞動：自主能力強，穿衣、吃飯都要求自己做，主動幫成人做事。
4、有同情心：關心老人，願意幫助他人，不欺侮比自己小的孩子。
5、道德感和美感：具有愛人民、愛祖國的萌芽，喜愛唱歌、跳舞、朗誦詩等。
6、克服困難的態度：遇到困難努力去克服，並想出辦法去完成任務。
如何培養小學孩子性格
1、幫助他們揚長避短。有經驗的教師常常分別採取一些具體措施，有針對性地幫助不同的兒童得用自己的優點去克服弱點。如果不瞭解兒童的性格特徵，或雖然瞭解而不採取相應的教育措施，都無助於兒童性格的改進和發展。
2、兒童日常在學習或紀律方面出現問題也往往有性格上的原因，爲了解決問題，必須力求找到主要原因。如果問題的造成主要是由於性格上的原因或附帶有性格原因，就應該全力地或適當地在改變學生性格上下功夫。
3、一般說來，對於有自卑感或自暴自棄的兒童，教師不能過於苛責，應當通過啓發、暗示、表揚等辦法，使他看到自己還有優點與能力，以增強信心。
而對於自尊心過強或自高自大的兒童，教師就不能一再誇獎，當然批評也要顧及情面、留有餘地，還要抓住他的上進心，設法使他在學習的成敗中看到自己的缺點或不足。
小學孩子性格特點有哪幾方面?其實對於小學的孩子們來說，在性格方面會有一個共同特點，就是像白紙一樣保留着天真單純。即使也有個別的熊孩子，但這時候的孩子只要好好教育，還是具有很大的可塑性的。作爲家長應該負起責任，千萬不能過早的放棄對孩子的教育。
