近年來我國許多心理和教育工作者在實踐中發現了兒童迷戀電視的不良影響，他們認爲：看電視多的孩子控制能力差、注意力不集中；對環境刺激的敏感性低；自我控制水平低；意志力薄弱；而且情緒不穩定。電視會把人看“專”、看“傻”，破壞人的思維能力、想象力。而許多多動症兒童和有學習障礙的學生，他們都有着迷戀電視的行爲。
電視作爲直觀形象的視聽傳媒，給孩子帶來鮮明的聽覺和視覺，具有形象直觀生動，感染力強等特點，對兒童、青少年極具灌輸力和吸引力，使孩子能全力以赴地進入“角色”。迷戀電視的孩子大都有這樣的特點：因看電視而減少了戶外玩耍，缺少各種直接體驗；自嬰幼兒期就開始接觸電視；喜歡獨自一人看電視，並邊看邊玩；迷戀卡通；同一內容反覆觀看；每次看的時間較長。
因此遠離電視，讓孩子有一個健康的童年就成爲很多家長必須要注意的事情。如每一個月一天關掉家中的電視，和孩子到戶外去。只有讓孩子體驗到了沒有過剩的聲音和光線刺激的空間，體驗到了“有限制的自由”，他們纔會去自發地去玩耍、去閱讀、去思考。玩耍纔是使其前額葉部活躍發達的有益刺激，孩子遠離了電視，就能有效地避免注意缺陷多動障礙的發生。
