有些遊戲，需要進行合作，孩子們才能取得成功。比如在玩比賽類的遊戲時，孩子們單靠自己一人之力是無法取得成功的，這個時候孩子們應該學會和團隊中的其他人進行合作。在遊戲中懂得了合作，孩子們以後才能提高自己的情商，更好的與人相處。有時候父母可能覺得孩子們比較調皮搗蛋，而遊戲可以吸引孩子的眼球，讓孩子們玩遊戲，既可以解決孩子吵鬧又可以讓孩子們在遊戲中獲益。而隨着親子互動遊戲的開發的增多，越來越多的親子互動的遊戲出現在人們的視線中，因此選擇正確的遊戲的方法顯得尤爲重要。
適玩年齡：1歲以上
道具：藤籃＋大量不同款式玩具
玩法：將不同玩具放進籃內，讓孩子尋找心愛的來玩，每天更換籃中玩具內容，讓孩子保持興趣。到2歲-3歲時可嘗試讓孩子以最快速度從籃中取出指定玩具。
目的：觸摸不同軟硬、重量和質地的玩具，提高孩子利用觸覺辨別不同物體的能力，有助刺激智能發展。認識爸媽和自己3歲以下的孩子對於物體存在的概念相當陌生模糊，這時可以主動帶領孩子進行一些簡單有趣的親子游戲，讓他們嘗試接觸自己和父母的身體，培養自我的概念。
準備：物品：薄紙板、紙夾、報紙、大約45釐米長的線繩。
玩法： 1）在薄紙板上畫三條不同大小的魚，最大的魚是1分，中等大小的魚是3分，最小的魚5分。然後將它們剪下來。 2）給不同魚塗上不同的顏色。等它們晾乾以後，再用另外不同的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。 3）將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上，這樣紙夾在大魚上露出的最多，在中等大小的魚身上露出的稍微少一點，在小魚身上幾乎沒有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕捉到的。 4）用幾張報紙捲起來做一個堅硬的釣魚竿，然後用膠帶粘貼起來，塗上顏色。 5）將線繩的一端固定在一個紙夾上。然後小心地將紙夾展開，做成一個魚鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。
注：可以從硬紙板盒子中釣魚，或者乾脆就從地上釣魚。給自己記時，看看在五分鐘之內可以得多少分。
(1)父、母、孩子三人相互用腳踢傳球，看誰傳得準，接得穩。
(2)母在前踢球，父和孩子快速追球，看誰先用腳搶到球，三人可輪換做。
(3)用兩個紙盒做球門，父做守門員，母和孩子設法將球踢進門。
注意事項：
(1)此項活動適合場地大些的地方玩。
(2)球門可做得大些，踢球的方向只能往前，而不能往上。
孩子反饋：這一活動，孩子興趣始終很高，表現在他能自由發展想出多種玩球的方法，主動性、積極性、創造性得到了發揮，個性也得到自由發展，同時還增進了與父母親之間的感情。
目的：要求幼兒能用清楚的語言指揮家長，正確判斷出方向。
準備：聖女果若干，小碟子四隻，遮眼布四條。
人數：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭爲一組，共分3組進行預賽，每組勝出者參加決賽。
玩法：媽媽手持聖女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，揹着孩子，原地轉三圈，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，並用嘴吃掉果實，最先吃完者爲勝。
規則：爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消遊戲資格。
