五一國際勞動節馬上就要來了。幼兒園開展以五一爲主題的相關活動引導孩子們瞭解什麼是勞動節，培養孩子們的勞動意識和勞動技能。一個好的五一勞動方案就顯得很重要了，下面是2019幼兒園五一活動方案。老師們快收藏起來吧。
活動目的：
1、知道5月1日是國際勞動節。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動爲大家服務，我們要尊敬和熱愛所有的勞動者。
3、在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
2、收集關於勞動的社會新聞，關心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與製作宣傳小旗。
4、創設環境：老師和幼兒共同收集材料，佈置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的圖片。
5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。
6、選擇人物(如商店售貨員，馬路上執勤的警察叔叔，清潔阿姨等)，帶領幼兒觀察成人的勞動。
活動方案
小班活動：《環保小衛士》
1、通過晨間談話、集體活動進行有關“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。
2、通過《我是環保小衛士》主題活動，爲我們周圍的環境進行撿垃圾的活動。
中班活動：《自己的事情自己做》
1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會掃地”等活動，以促進幼兒自理能力的發展以及培養幼兒熱愛勞動的快樂。
2、通過班級的各項活動後，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動，如“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”等。
大班活動：《我是勞動小明星》
1、進行關於五一勞動節的教學活動。
2、各班級充分利用五一勞動節的節日教育資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，引導幼兒尊重並感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。
3、以班級爲單位包乾園內的不同區域，進行灌溉花草樹木、除草等活動。
(一)參觀成人勞動
1、在選擇好的地點觀察成人的勞動
說明：帶領幼兒觀察成人的勞動，可以是一個對象，也可能是幾個對象。在活動中，教師可引導幼兒觀察成人勞動，並通過與成人交談，讓幼兒瞭解勞動的辛勞與愉樂。
(二)初步瞭解勞動的意義
1、討論：誰給我們的生活帶來了便利?
教師可引導提問：“我們出門可以坐車，餓了可以去飯店吃飯，買東西可以進商店......非常方便，你們知道是誰給我們提供這些便利嗎?”
然後教師可依次呈現一些成人勞動的圖片，請幼兒分析並講述圖片上是誰在工作，給大家帶來了哪些便利，並設想假如沒有他們的勞動，我們的生活將會怎麼樣?
(三)參加力所能及的勞動
1、知道五一勞動節
老師引導幼兒討論得出：
(1)勞動是件光榮的事，快樂的事。
(2)五一勞動節是全世界勞動者的節日。
說明：教師可告訴幼兒勞動辛勞，勞動快樂，勞動最光榮，所以，勞動的人們會在“五一勞動節”裏爲自己慶祝。
2、爲集體做事
教師可引導提問：“在勞動節裏，我們可以幹些什麼呢?”引導幼兒爲活動室的衛生而勞動，如幼兒有別的建議，可選擇時間進行。
(1)討論可以做哪些事。
(2)討論安排分組分工。
(3)小組商量怎麼做事。
說明：中班幼兒還不太會勞動，所以，應分類地教給幼兒一些勞動的技巧，提出一些注意事項。
3、欣賞整潔的活動室，爲自己的勞動而快樂。
一、活動意圖
一年一度的“五一國際勞動節”來臨了，爲了讓幼兒對“五一勞動節”有更加深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一週開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望通過此活動，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發揮家庭教育的力量，實現家園共育。
二、活動目標
1、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。
2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。
3、養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。
三、活動主題：勞動最光榮
四、活動時間：2018年4月26日----5月6日
五、活動準備
1、通過相關視頻資料播放，使幼兒萌發熱愛勞動的思情感。
2、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
六、活動過程
(一)瞭解“勞動節”
1、介紹“五一”國際勞動節，瞭解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。
2、各班蒐集各種有關勞動的圖片，進行宣傳。
3、各班蒐集適合本班幼兒的關於勞動爲主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
4、各班通過班級微信羣向家長宣傳五一勞動節教育思想，達到家園共育的教育目的。
(二)勞動實踐
開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”爲主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案並開展活動。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)
3、用自己在幼兒園學到的本領，幫助家長做力所能及的勞動。
(三)幼兒分享
將自己在家的勞動經歷與全班小朋友分享，充分展現“我能行”!
活動目的
1.知道5月1日是國際勞動節。
2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動爲大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。
3. 在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
活動準備
1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關於社會新聞，關心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與製作宣傳小旗。
4、創設環境：老師和幼兒共同收集材料，佈置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。
5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。
選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領幼兒觀察成人的勞動。
一年一度的"五一國際勞動節"來臨了，爲了讓幼兒對"五一勞動節"有更加深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。紅蘋果開展了"勞動最光榮"的主題教育活動。希望通過此活動，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發揮家庭教育的力量，實現家園共育。
老師爲寶貝們講解五一勞動節的由來，理解五一勞動節的含義。通過觀看視頻資料，使幼兒萌發熱愛勞動的情感。讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
認識各行各業的勞動人民
老師爲寶貝們講解五一勞動節的由來，理解五一勞動節的含義。通過觀看視頻資料，使幼兒萌發熱愛勞動的情感。讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
參與實踐，親身體會，撿拾校園垃圾，感受勞動帶來的快樂!
老師爲寶貝們講解五一勞動節的由來，理解五一勞動節的含義。通過觀看視頻資料，使幼兒萌發熱愛勞動的情感。讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
參與實踐，親身體會，撿拾校園垃圾，感受勞動帶來的快樂!
愉快的五一勞動節主題教育活動結束了，希望寶貝們可以用這次勞動節主題活動學到的本領，去幫助家長做些力所能及的事情。
