敏感期是兒童早期教育中提出的一個概念，很多人知道敏感期這個概念，但是並不知道敏感期這個概念到底是來自於哪裏，到底是誰的發現。那麼敏感期是誰提出來的呢？敏感期都包括哪些敏感期呢？
一、敏感期是誰提出的
瑪利婭·蒙臺梭利（1870年8月31日－1952年5月6日）是意大利幼兒教育家，意大利第一位女醫生，意大利第一位女醫學博士，蒙臺梭利教育法的創始人。她的教育方法源自於其在於兒童工作過程中所觀察到的兒童自發性學習行爲總結而成。倡導學校應爲兒童設計量身定做的專屬環境，並提出了“吸收性心智”、“敏感期”等概念。
二、什麼是敏感期
蒙特梭利最偉大的貢獻之一發現了：“人”的發展也存在敏感期。她通過對幼兒自然行爲的細緻、耐心、系統地觀察後指出：兒童在每一個特定的時期都有一種特殊的感受能力，這種感受能力促使他對環境中的某些事物很敏感，對有關事物的注意力很集中，很耐心，而對其他事物則置若罔聞。這種能力與印刻現象十分相似，蒙氏將其稱爲敏感期。
三、敏感期歸類
敏感期一詞是荷蘭生物學家德·弗裏在研究動物成長時首先使用的名稱。後來，蒙臺梭利在長期與兒童的相處中，發現兒童的成長也會產生同樣現象，因而提出了敏感期的原理，並將它運用在幼兒教育上，對提升幼兒的智力有極卓越的貢獻。 掌握九大敏感期根據蒙臺梭利對嬰幼兒敏感期的觀察與研究，可以歸納出下列九種：
1、口和手敏感期（0—2.5歲）
2、語言敏感期（0-6歲）
3、秩序敏感期（2-4歲）
4、感官敏感期（0-6歲）
5、動作敏感期（0-6歲）
6、社會規範敏感期（2.5-6歲）
7、書寫敏感期（3.5-5.5歲）
8、閱讀敏感期（4.5-5.5歲）
9、文化敏感期（6-9歲）
如果你家的寶貝正在日新月異的成長，那麼你最好是觀察一下自己的寶貝，到底是處於敏感期的哪一個階段上，這樣就可以有針對性的對寶寶進行必要的教育，這樣就可以使得寶寶更加快樂健康的成長哦。
