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孩子有錯無須非要追究

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孩子因為心身發展趨勢水準較低,認知能力能力、邏輯思維發展趨勢、自我控制能力等較為差,因而,犯一些小不正確是在所難免的,也是事出有因的。假如對其規定過度嚴苛,必然導致不良影響。

孩子有錯無須非要追究

傷害到孩子的自尊與信心 太多地指責會使孩子經常處在無地自容的處境,尤其是在路人眼前訓斥孩子,對孩子嚴厲打擊更高。

阻塞孩子學習的途徑 少年兒童因為生理學、心理狀態發展趨勢還不完善,看難題通常並不可以一下子把握住實質,一直在經歷了數次不正確試着之後才可以覺悟。可以説,孩子是在做錯事中學習培訓和發展的。假如父母對孩子有誤必“究”,毫無疑問阻塞了孩子學習的途徑。

減少文化教育實際效果 孩子在發展中會發生“習慣化”狀況。父母常常指責,會使輕視父母的指責變成孩子“習慣化”的個人行為。那樣不僅對孩子本身優質質量的塑造不好,並且也會減少文化教育的實際效果。

危害親子溝通 孩子的認知能力、剖析能力和是是非非鑑別能力較弱,假如父母對孩子有誤必“究”,非常容易使孩子從心理狀態上生疏父母。

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