孩子做錯事，父母就需要採用適度處罰。因為學齡兒童年紀過小，父母在採用懲罰方法時必須留意方式，不然便會對孩子的心理狀態導致損害哦。下邊，就來和我一起了解一下處罰孩子的有效的方法都有哪些吧。
父母處罰孩子的有效的方法
勸誡：勿以非常大響聲去壓着或威協孩子；勿立即將孩子打開，隨後高聲斥責孩子並不是；語言間防止傷孩子的自尊。
打手板：用報刊製做一紙棒，外型可包起一層換紙；授予它一個名字，如當心棒、李家棒……；放到固定不動的地區做為當心。在心情愉快的情況下製做，可與孩子一起探討製做當心棒的緣故；處罰孩子時，先使他講出自身錯在哪兒；提示處罰的緣故；確保安全難題，打的部位以手掌心、臀部為主導，別的部位則應防止。
罰坐：在處罰區上擺着海綿墊或一張桌椅，可取個名字；提前準備鬧鈴或數字時鐘，記時處罰時間。處罰地址歪斜對大門、沒有太顯著地區；限定處罰時間，或讓孩子講處罰多長時間的時間；處罰完後，讓孩子講出今日被處罰的緣故。
幫助家務勞動：提前準備一條毛巾、掃帚、面盆等清潔用品，讓孩子學習培訓清除和培養乾淨整潔的習慣性。父母應隨時隨地留意孩子的安全性；較小的兒童可由父母一起領着做家務事；訓煉孩子培養物歸原來地方的習慣性；瞭解孩子在幫助家務事時學習培訓到哪些。
繪畫：依家中的狀況，在固定不動處放置一張小書桌（此處罰桌最好是不必是平時應用到的寫字枱、飯桌、客桌等，以防孩子日後應用到這種餐桌時，會造成擔心、害怕的心理狀態）；提前準備一本宣傳畫冊及色調不一樣的畫筆工具，讓孩子繪製、寫下心裏的念頭。當孩子有負傷時，先解決負傷部位再處罰；讓孩子將產生的時間和犯錯的事兒畫出來；成年人先管理自己的心態，可從孩子的畫中掌握到，孩子犯錯誤的心理狀態念頭；此為造型藝術治療的方法，較不容易損害到孩子自尊。
體罰：在家裏整體規劃一個處罰區，可取個名字，地址以靠牆面、歪斜對大門為主導；地面上鋪平海綿墊；提前準備一個數字時鐘或鬧鈴，記時孩子處罰的時間。處罰地址不適合太顯著或正對着大門，以防傷到孩子自尊心；與孩子講處罰時間不適合很久，不然會導致孩子更調皮的反實際效果；視孩子的高寬比來決策軟墊高寬比；處罰完後，瞭解孩子被處罰緣故，讓孩子自身瞭解犯錯的緣故。
去看書、寫毛筆字：挑選固定不動處罰區鋪平海綿墊或放置小書桌；在處罰區裏邊放簽字筆、白紙、彩色筆、童話故事書、彩色紙……；讓孩子自身先寫毛筆字或去看書，解決孩子惱怒的心態。當不可以立刻學會放下的工作中時，可先叫孩子到處罰區去自我反思；別痛斥孩子的並不是，與孩子先防護，緩解彼此之間的心態；等心態恢復後，瞭解孩子犯錯誤的動因。
收走深愛的物品：將孩子亂丟的物件給予收走，做為處罰。先學會放下手頭的工作中，並來到孩子身邊，讓孩子瞭解母親已經留意和關心；告知孩子將亂丟的物件收好、終止大吵大鬧，不然將有一定的處罰；讓孩子講出為何犯錯誤，和母親發火的緣故。
排黃豆：提前準備一個小盒子、菜盤，裏邊有鮮紅色、翠綠色等五顏六色的珠，好多個塑膠陶罐；讓孩子在處罰桌子，將各種顏色的珠，擺在恰當部位。假如孩子自身很判逆，視狀況對於孩子改動來解決，可先體罰、罰坐再做處罰；此目地在訓煉孩子培養物歸原來地方的習慣性；可訓煉手眼協調、辨別工作能力；進行後，讓孩子瞭解被處罰的緣故。
嚴禁一些支配權、規定：將孩子喜歡、喜歡玩的物品臨時嚴禁觸碰，做為處罰。不因威協、惱怒的心態高聲對孩子説；讓孩子瞭解嚴禁這種支配權的緣故，當孩子日後主要表現佳時，修復其支配權。
那麼，父母在處罰孩子的情況下必須留意什麼？
父母處罰孩子的常見問題
事不對人會，讓孩子清晰地瞭解他做不對哪些才受處罰，並對他説恰當的個人行為；
擇適合的懲罰方式，以提高文化教育實際效果；
罰孩子要謹慎，不可以導致心身損害，切勿在盛怒之下處罰孩子；
罰孩子不能採用殺雞嚇猴、對付、翻舊帳、連同（一人犯錯誤，別人也跟隨挨罰）等方法；
在公共場合處罰孩子，照料到孩子的自尊；
罰後要適度撫慰，告知孩子父母真心實意愛她，期待他能學精；
果孩子能改了，應當馬上讚揚，使他感受到父母之愛的懲罰才更有意義和實際效果。
科學研究的處罰孩子但是一門大學問哦，父母要多留意。
